在理性与感性夹缝中生存的尴尬(网友来稿).docx
俊英****22
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在理性与感性夹缝中生存的尴尬(网友来稿)湖北黄梅第一中学黄智平问世间情为何物,直叫人生死相许!东汉末年,一个叫焦仲卿的庐州小吏,一个叫刘兰芝的贤淑女子,为了捍卫圣洁的婚姻,作出了无奈而无悔的选择:一个“徘徊庭树下,自挂东南枝”,一个“揽裙脱丝履,举身赴请池”,上演了一曲如泣如诉的“孔雀东南飞”。焦仲卿、刘兰芝被推上了反封建礼教楷模的位置,也为后人竖起了一座追求爱情幸福的丰碑。然而,许多人认为:焦、刘二人反抗封建礼教的力度是不相同的,刘兰芝的态度坚决而彻底,焦仲卿虽忠于爱情婚姻,却“只能消极反抗,忍辱负重”
遭遇尴尬……(网友来稿).docx
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遭遇尴尬……(网友来稿)上海市曹杨中学高宏宇人的天职在勇于探索真理--哥白尼语(波兰)也许每个语文老师都会有这种尴尬,当你在被问住的时候。事先几个老师是讨论过的,都同意人教版教材对《中国人失掉自信力了吗》这篇课文的分析,就是说,这是一篇驳论,先驳论证,再驳论点,有破有立。自以为有充分的准备,课堂上也就振振有词了。大约还有一刻钟下课,我想把课文后的练习解决掉,这时,樊正华举手了。“老师”他站起来,有点怯“可以提个问题吗?”他是从甘肃来的,性格有点内向。“嗯?什么?”“老师,我还没有搞清楚,你说这篇文章是驳论
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学雷锋的尴尬(网友来稿)学雷锋的尴尬(网友来稿)素心 在3月5日学雷锋大潮来临之前,我调查了一下我的学生对此举的看法,孩子虽小(初一),可是“仁者见仁,智者见智。”颇多学生视之为形式主义产物。有一学生讲一笑话: 学雷锋活动纪念日第二天,老师问大家都做了什么好事。 小明:“我昨天扶一位老奶奶过马路。”老师表扬他尊敬老人。 又问小红,答:“我昨天也扶一位老奶奶过马
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