课件-山东-2012_山东省东营市河口区实验学校八年级历史上册《侵略与反抗》课件.rar

本课件为八年级上册第一单元侵略与反抗复习课件，共包括21张幻灯片中国近代史.①从鸦片战争到《辛丑条约》的签订，反封建与反侵略基本上是分开进行的，是以反侵略为主。原因在于，这一时期中外反动势力时战时和，以战为主，外国对华侵略的主要方式是直接的公开的武装侵略。第一单元第1课鸦片战争列强对我国的侵略（1）每一次侵华战争，都给中国人民带来了灾难。（2）当然，同时他们也把西方技术带来中国，对中国旧制度、旧观念以前所未有的冲击，在客观上促进了中国的近代化进程。相对于它对中国社会产生的消极作用来看，其在客观上的积极作用无疑是处于次要和从属地位的。中国人民的抗争时间单元大练兵2．“看千年的中国去西安，看百年的中国去上海”。近代，上海被迫开放为通商口岸是在（）A．第一次鸦片战争后B．第二次鸦片战争后C．甲午中日战争后D．八国联军侵华战争后3．以史为鉴，勿忘国耻，是我们学习历史的目的之一。通过鸦片战争历史的学习，应吸取的主要教训是（）A．鸦片必须严禁B．外交需要谋略C．落后就会挨打D．退一步海阔天空4．反抗外国侵略是中华民族的优良传统，下列历史人物与其事迹搭配错误的是（）A．林则徐—虎门硝烟B．左宗棠—收复新疆C．邓世昌—抗击八国联军侵华D．李宗仁—血战台儿庄5．最能反映中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约内容是（）A．允许外国公使进驻北京B．划北京东交民巷为使馆界，允许外国驻兵保护C．清政府保证严禁中国人民参加反帝斗争D．允许列强派兵驻扎北京至山海关铁路沿线要地6．组合列举题。A：北京见证了近代中国的荣辱，请写出下列发生在北京的史实。（1）1860年，英法联军摧毁中华文明的滔天罪行：（2）1900年，抗击八国联军的反帝爱国运动：B：由下列的豪语壮语判断出英雄人物各是：（1）“苟利国家生死已，岂因祸富避趋之”（）（2）“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”（）（3）“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”（）７．读图说史参考答案(1)19世纪上半期，完成工业革命的英国，发展为了世界头号资本主义强国，为推销工业产品和掠夺廉价的工业原料，向落后的中国发动了鸦片战争。(2)使中国的民族危机空前严重。大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度；同时使日本迅速成长为亚洲的强国。刺激了其他列强的野心。(3)镇压中国人民的反抗。(4)争取民族独立和国家富强。8．抵抗外来侵略是中华民族的优良传统，林则徐、左宗棠、邓世昌就是我国历史上的民族英雄．请依据本单元所学知识完成下列问题．（2）尽管无数的民族英雄奋起抵抗,但历次侵华战争却都以清政府的失败而告终，你认为这其中的根本原因是什么？