广东省中考政治 第一单元 第四节 自尊自强 应对挫折课件 粤教版-粤教版初中九年级全册政治课件.ppt

第四节自尊自强应对挫折目录中考导航知识网络考点突破考点1.自尊、自爱不做有损人格的事。1.自尊的含义和意义①自尊是一个人对自己人格有充分的重视和肯定尊重自己爱护自己从身体、仪表到行为、内心维护自己人格的尊严不做有损人格的事情也不容许他人损害自己的人格。②自尊对于健康人格的形成有重要的意义：自尊是人的基本心理需要；自尊是激励我们奋发向上、追求完善自我为他人和社会作出更多贡献的内心动力和源泉；树立自尊我们才能有健康的人格才能更好地立身社会。③自爱就是珍爱我的生命认识我的内心世界悦纳并完善自己。自爱是宝贵的心理品质是美好品德的出发点。2.自尊与知耻①知耻是人的自我认识、自我反省的表现。知耻是人的基本道德意识人有了知耻之心无论自己做人与他人相处还是处理事情才会自觉受道德节制有所为有所不为。这样就是确立自尊维护自尊。②自尊与知耻是互为表里的。3.自尊与自卑、自负、虚荣自卑、自负与虚荣都是不健康的心态妨碍着自尊人格的形成。①自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。自卑是一个心理牢笼要走出这个心理牢笼只有学会客观地看待自己悦纳自己培养积极乐观的生活态度树立自尊人格。②自尊是恰当的自我评价、自我肯定。③自负是过度的自我肯定、夸大自己的优点甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或赞美。④自尊是对自身内在价值和尊严的追求。虚荣追求的是表面的荣耀。虚荣心膨胀就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场等遮住双眼虚荣心使人浅薄使人忘记真正的价值。虚荣不仅不能增加人的价值反而会失去别人的尊重。我们要学会实事求是地认识自己走出自卑的心理牢笼抛开愚蠢的自负和表面的虚荣做一个脚踏实地、自尊自爱的人。1.“在校园里哪些事情让你感觉到很幸福？”面对妈妈的询问小芳说道：“最幸福的事情是上课回答问题后得到他人的认可和欣赏。”小芳之所以觉得幸福是因为她的得到了满足。()A.自尊心B.自卑感C.好奇心D.自负感2.适度的自尊有助于我们面对批评改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感作茧自缚。下列属于适度自尊的有()①数学课上小吕做错了一道简单的计算题尽管老师没有批评他但他还是感到无地自容在同学面前一个星期都抬不起头来②上次考试小青成绩不理想看到考的好的同学兴高采烈她发誓发奋学习把成绩赶上去③小华上学迟到受到老师批评他不服气冲出了教室④小雷虽然成绩很好但他始终保持着谦虚的态度A.①②B.③④C.①③D.②④3.当前一些因父母外出打工而留守在家的儿童因感情缺失有的变得自卑、霸道、暴力有的花钱大手大脚、沉迷网络。你对这些留守儿童的正确建议是()A.培养良好的生活情趣坚决远离网络B.培养积极向上的人生态度做自尊、自立、自强的人C.培养自信和自负的品质提高人格魅力D.要做一个自爱的人拒绝参加任何活动考点分析：本考点考查的题型为单项选择题、主观题。考查的重点是：如何做到自尊和尊重他人。复习时要结合生活中的实例平时在与人交往中做到自尊、尊重他人从而构成和谐的人际关系。考点2.养成自信自立的生活态度体会自强不息的意义。1.自立的含义、表现和意义①自立的含义：自立就是自己的事情自己干。②自立的表现：学会合理地安排自己的生活长大后要离开父母的呵护靠自已的力量创造生活。③自立的意义：有利于锻炼生活能力养成良好的道德品质；只有自立才能走向自强；只有学会自立才能在未来的社会中立足。④自信是对自身力量的确信深信自己一定能做成某件事实现所追求的目标。培养自信要看到自己的进步与长处；增强信心与实力；把个人命运与祖国发展结合起来做自信的中国人。2.怎样培养自己的自立能力？①克服依赖心理。培养自己的自信心相信我能行；要发现自己的才能尝试独立解决问题；要多向榜样学习学习榜样的长处。②懂得管理和安排自己的生活。3.自强的含义及表现①含义：自强意味着自力更生、奋发图强在困难面前知难而进顽强拼搏。②表现：在困难面前不低头、不丧气；勇于开拓积极进取；志存高远执着追求等。4.培养自强不息精神的意义①古往今来成就伟大事业的人都是自立自强的人。②一个人只有自立才能走向自强；一个人只有自强不息才能面对困难乐观向上遭遇灾难坚强勇敢；才能志存高远为着远大的理想和目标执著追求。③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。④自强不息的精神已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。5.怎样培养自强精神？①志存高远。②勇于面对困难做生活的强者。③在磨砺意志中自强进取。1.某学校举行学生“告别小皇帝争做家庭小能手”厨艺展示大赛小选手们自己动手采买、清洗、摘切、烹饪做出一道道精美的菜肴。这一活动的举办()A.有利于培养青少年自立自强、热爱劳动的传统美德B.使青少年对父母更加依赖C.使青少年更