7《背影》课件_(获奖课件).ppt

父与子动话短片TheFather翻开一本书，一边是父亲的故事，一边是儿子的人生，小清新的歌曲带给短片些许惆怅的味道。动画短片《父亲》话题：背影作者简介写作背景写作背景毛泽东对《背影》的评价学习目标掌握下列字词的读音：差使辨析形近字：解释下列词语:１、听课文录音。《背影》2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。这篇文章记叙的主要事件是什么？这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子．质疑探究、精心赏析你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。一则“须跳下去又爬上去”二则父亲是一个胖子。接着写父亲的穿着接着写父亲穿过铁道的情况最后写父亲爬上月台的背影作者为何要详细地描写父亲爬月台的动作？请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。语言描写不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。送你一句名言：真理是朴素的。①不要紧，他们去不好。——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。表现出父亲深挚的关爱。②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。③我走了，到那边来信!于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？侧面描写探究交流我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。品一品,理解父爱如何理解文中的两个“聪明”？品一品,理解父爱品一品,理解父爱检测你的情商如何你在长辈面前，也有过这种自作聪明的情况吗?说出来与同学们交流。b.望父买橘，背影难忘，流下眼泪有一句话，值得你铭记一生：情感迁移感受深情结束语：析技巧，助写作二、选材精当：从平凡的日常生活入手，选取表达感情的聚焦点，获得了以少的材料表达丰富感情的效果。“人人心中所有，人人笔下所无。”父亲的所作所为、言语，都很平凡，但却具有代表性和普遍性，很容易调动读者的相同生活体验，引起共鸣。本文在众多的素材中，定聚焦点为“背影”。这张“背影”就凝聚着“深深的父爱！”可谓是别出心裁。三、语言朴实而简洁：白描叙述事实，不作任何渲染、雕饰，起到真切实在的作用，一样能打动读者。四、抒情自然而深沉：1.融感情于被写人物的言行举止、形象等中：“背影”——看、望、找、想。2.直接表露自己的感情：“流泪”；3.以自责、悔恨来反衬对父亲的思念和感激。练笔写一写，感恩父爱再见