江苏省常州市翠竹中学八年级语文上册《幽径悲剧》教案 苏教版.doc

《幽径悲剧》教案三、教学设计第一板块：对话大师领风采季老简介：一代宗师季羡林先生（1911.8.6~2009.7.11）山东临清人。国际著名东方学、语言学家、、国学家、学家、史学家、和社会活动家。历任哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长是北京大学惟一的。通英文、德文、梵文、能阅俄文、法文尤其精于吐火罗文是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。认真阅读下面文字根据语段内容用“季羡林先生是一个的人”的句式对季老作一简要概括。语段一：我向无大志是一个很平常的人。我对亲人对朋友总是怀有真挚的感情我从来没有故意伤害过别人。（《人世文丛》1997年5月5日）语段二：我是一个没有出息的人。我的感情太多总是供过于求经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说如果他们也像我这样的话也决不能成为伟人。我还是有点自知之明我注定是一个渺小的人也甘于如此我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。（《幽径悲剧》1992年9月13日）语段三：我不糊涂或者不太糊涂我敏感我有感情。世界上的万事万物和芸芸众生风花雪月阴晴寒暑一旦触及我的五官就必然映在我心里这一面镜子上。我这面镜子能辨邪正分是非能是魑魅魍魉现行能使牛鬼蛇神无所逃遁。（《我的心是一面镜子》序1996年3月13日）语段四：我一向有一个自己认为是正确的看法：人吃饭是为了活着但活着却不是为了吃饭。到了晚年更是如此。我还有一些工作要做这些工作对人民对祖国都还是有利的不管做这个“利”是大是小。我要把这些工作做完同时还要再给国家培养一些人才。我仍然要老老实实干活清清白白做人；决不干对不起祖国和人民的事；要尽量多为别人着想少考虑自己的得失。人过了八十金钱富贵等同浮云要多为下一代操心少考虑个人名利写文章决不剽窃抄袭欺世盗名。等到非走不行的时候就顺其自然坦然离去无愧于个人良心则吾愿足矣。（《老年谈老》1993年）语段五：我有一个想法已经在许多文章中表达过。我认为人生有三大责任：处理好人与自然的关系处理好人与人的关系处理好个人心中思想与感情的矛盾问题。就眼前来看处理好人与大自然的关系实在是焦点。这个问题处理不好必影响人类生存前途。（《一点希望》200年12月3日）教学预设：季羡林先生是一个感情丰富而且细腻的人是一个正直善良的的人是一个爱憎分明的人是一个不计个人名利得失胸怀祖国的人是一个富有责任感的人。第二板块：对话文本悟内在这篇文章主要写了两个方面的内容：一是藤萝之美二是藤萝之悲。请仔细阅读课文和作者一起感受：作者说：“藤萝是一种受人喜欢的植物。”作者喜欢北大燕园中几棵古老的藤萝这是因为：每到春天紫色的花朵开得满棚满架引得游人和蜜蜂猬集期间成为春天一景。在众多的藤萝中作者最爱的是幽径中的这一棵这是因为：在众多的藤萝中最有特色的还是幽径的这一棵。它既无棚也无架而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上盘曲而上大有直上青云之概。因此从下面看除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外根本看不出是一株藤萝。每到春天我走在树下眼前无藤萝心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内抬头一看在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶哪是其它树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花颇有万绿丛中一点红的意味。在经历了史无前例的浩劫之后作者唯一的一点安慰是幽径中的这一棵藤萝了这是因为：每到春天我在悲愤、惆怅之余惟一的一点安慰就是幽径中的这一棵古藤。每次走在它下面嗅到淡淡的幽香听到嗡嗡的蜂声顿觉这个世界还是值得留恋的人生还不全是荆棘丛。形：盘曲而上藤萝之美色：红绿相映充满生命的活力味：淡淡幽香声：嘤嘤嗡嗡藤萝的美已深深地打动了我们每一个人。它盘曲而上的枝干给人昂扬奋发的启迪幽然淡雅的花香给人芳馨美好的享受斑驳陆离的色彩给人明朗愉悦的快慰。这怎不让人心生喜爱、欢乐和留恋呢？让我们在心里默默地祝福这藤萝就这样无忧无虑、自由自在地活下去吧。然而藤萝遭遇了不幸：今年春天我走过长着这棵古藤的地方我的眼前一闪吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干忽然成了吊死鬼下面被人砍断只留上段悬在空中在风中摇曳。再抬头向上看藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道自己赖以生存的根干已经被砍断脱离了地面再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿不久就会微笑不下去连痛哭也没有地方了。藤萝那鲜活美丽的形体突然变成了一具可怕的僵尸。这到底是谁之所为？为何要痛下毒手？是它妨碍了其他植物的生长吗？“它在这里已经呆了二三百年同它所依附的大树一向和睦相处”。看来不是！是它对过往的行人进行伤害了吗？“它