九年级自然科学第六册综合复习浙江版知识精讲.doc

九年级自然科学第六册综合复习浙江版【本讲教育信息】一.教学内容：1.第六册综合复习2.完成期末模拟试题二.教学重点、难点：系统复习第六册知识通过模拟试题查漏补缺。三.教学过程（一）第六册知识盘点由于第六册学习时间比较接近复习时主要对内容结构和知识要点进行梳理请同学们结合前几讲以及课后练习展开复习。1.第一章知识结构与主要内容本章主要介绍了人类对宇宙认识的科学史发展过程、宇宙的起源—大爆炸理论、太阳系的形成—星云学说、恒星的演化—黑洞理论、地球的诞生、地层的演化和地质发展史、生命的诞生、生物的进化学说、遗传和变异、基因等内容要求同学们对宇宙有一个初步、正确的了解。2.第二章知识结构与主要内容：本章主要介绍了种群、群落、生态系统的概念；种群的特征；生态系统的成分；食物链与食物网；能量流动和物质循环；生态系统的稳定性；影响生态系统稳定性的因素等内容。要求在原有的生命科学知识基础上以“种群→生物群落→生态系统和生物圈”为主线层层递进深入了解生物与生物、生物与环境之间的密切关系理解人类的活动对生物圈产生的多方面的影响能够认识到生物界是一个复杂的开放系统体验生命系统的构成与其他物质系统一样具有层次性并遵循物质世界的一般规律。3.第三章知识要点和主要内容：①健康的概念②常见的细菌、病毒引起的传染病③传染病的特点、传播三环节及预防措施④各种免疫现象、类型⑤非传染性疾病：冠心病、肿瘤、糖尿病、高血压等的主要致病因素及其预防⑥了解环境毒物和防毒措施⑦平衡膳食的观念⑧形成健康的生活方式提高戒除不良嗜好（吸烟）和远离毒品的自觉性⑨急救常识⑩血型和输血知识本章主要涉及到与健康和疾病有关的许多知识通过学习应该掌握必要的生活健康常识学会疾病的预防措施、建立平衡膳食观念掌握急救方法措施并把科学的态度和观念渗透到生活中。4.第四章知识要点和主要内容：①人类发展与环境问题。什么是环境问题能通过一些具体事例说明环境问题的危害和产生原因关注环境问题。了解人类在环境问题上所做的努力。②能源的开发和利用：人类生活和能源的关系能源的分类煤、石油的主要特点及分布情况原子能和太阳能的主要特点合理利用和开发能源新能源知识。③可持续发展观点渗透生活中节约能源的意识。本章主要从科学领域介绍了人类与环境之间相互依存、相互影响的关系以及协调人类和环境关系的主要途径。教材内容围绕人类发展和环境关系这一主题介绍各种环境问题和能源利用知识要求在掌握科学知识的同时把可持续发展的科学观念渗透到生活中。【模拟试题】本卷可能用到的相对原子质量数据：H：lC：l2O：16Na：23Al:27Cl：35.5Ca:40Fe:56Zn:65一.选择题（本大题共30小题第1～10小题每小题3分第11～30小题每小题2分共70分。请选出各小题中一个符合题意的选项。不选、多选、错选均不给分）1.为了纪念在科学历程中作出杰出贡献的科学家人们往往会用他们的名字命名他们所从事研究的量的单位。下图中的四位科学家迄今为止名字尚未被用作量的单位的是（）2.被雨水淋湿的自行车必须先用干布擦净后再用带油的布擦其理由是（）A.使自行车美观B.防止铁与水分接触在空气中生锈C.擦油保持自行车的光亮D.防止铁在干燥空气中被氧化3.我国古代曾经用“滴血认亲”的方法来进行亲子鉴定即认为父亲的新鲜血液和新生儿子的血液相混合不会凝集否则会凝集。当时人们的这种错误认识是因为他们以为（）A.所有人的血型只有一种B.血型可以分为A、B、AB和O型C.儿子和父亲的血型一定相同D.非直系亲属间的血型也可能相同4.下列变化过程中有新物质生成的是（）5.在“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验中选用哪一组的目镜和物镜较合适（）A.5×40B.10×40C.10×10D.12.5×406.某些芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素沾上它会使皮肤奇痒难忍。你认为下列可用来涂抹止痒的是（）A.食醋B.熟石灰C.纯碱D.食盐7.下列叙述中不属于青春期发育特点的是（）A.身高、体重迅速增长B.形成两性生殖器官C.出现第二性征现象D.大脑兴奋性增强8.地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。当发生地震时下列行为中不合适的是（）A.如果在一楼就快速离开房间跑到空旷的地方。B.如果在楼层很高的地方就迅速躲到小房间的墙角里。C.如来不及离开房间就躲在桌子底下。D.地震发生时快速跑到窗边打开窗户大声呼救。9.“小草依依踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草因为经常在草坪上行走会造成土壤板结从而影响草的生长。土壤板结影响植物