关于学生学习方式的问卷调查2.doc

“学生学习方式”问卷调查表问卷内容:在问卷的设计上,我们采用了开放题目,设计了三方面的测试题:让学生在认为符合自己情况的题后回答"是",反之则回答"否".a：关于学习方式的调查,这一方面我们设计了9道问题,主要目的是看一看学生目前拥有的学习方式是怎样的.关于学习能力的测试我们设计了15道题,主要是看一看学生如何对待学习,自己学习的能力如何.评分方法:选择"是"得1分,选择"否"得0分说明:分数为8--15:看来你的问题比较大,你对考试怀有恐惧心理,无法安心学习,十分关心考试分数.分数为0--7:不错,你的学习不会受到干扰,能正确对待考试成绩.祝你学习更上一层楼!b：在学习方法测试中我们设计了28道题,主要是看一看学生现有的学习方法有哪些,是否能选择对自己有益的学习方法辅助自己获取更多的知识.评分方法:奇数题选择"是"记1分,选择"否"记0分;偶数题选择"是"记0分,选择"否"记1分.将各题分数相加,算出总分.说明:总分在25分以上,说明你的学习方法优良;20―24分,学习方法较好;15―19分,学习方法一般;14分以下,学习方法较差,需要改正.(一)在关于学生学习方式的调查中,我们得到下面的结果:1,考试时,你一看过题目就马上答卷吗2,你觉得出声朗读比不出声读书更易记住吗3,做计算题时,你是边分析题意边做吗4,一听收音机或录音带,在你眼前就会浮现出形象的场面吗5,你是否认为看课本和参考书比听人讲解更容易理解6,你是否先判断问题的对错,再着手解决7,你是否总把失败放在心上8,你是否感到会读的内容比不会读的更易记住9,在接连不断地解题时,你是否容易精神力不集中(二)在对学生学习能力方面的测试中1,老师向全班提问时,你是否会觉得是在提问自己而感到不安是.否.2,你夜里睡觉时,是否总想着明天的功课是.否.3,你是否一听说"要考试"心里就紧张是.否.4,你考试成绩不好时,心里是否感到不快是.否.5,你学习成绩不好时,是否总是提心吊胆（是.否.）6,当你考试时,想不起来原先掌握的知识时,是否会感到焦虑是.否.7,你考试后,在没有知道成绩前,是否总是放心不下（是.否）.8,你是否一遇到考试,就担心会考坏（是.否.）9,你是否希望考试能顺利通过（是.否.）10,你当着大家面朗读课文时,是否总是怕读错（是.否.）11,你是否认为你比别人更担心学习（是.否.）12,你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠（是.否.）13,你在没有完成任务前,是否担心完成不了任务（是.否.）14,你是否认做过考试考坏了的梦（是.否.15,你是否做过学习成绩不好时,受到爸爸妈妈或老师训斥的梦（是.否.）(三)在对学生学习方法的测试结果如下:1.每天是否提前做好上学的准备2.是否经常迟到3.每天的学习时间是否一定4.是否经常感到睡眠不足5.能否在规定的地点,时间进行学习6.起床时间与就寝时间是否毫无规律7.是否拥有切实可行的学习计划8.游玩时间是否经常挤占学习时间9.坐在桌前是否能迅速进入学习状态10.学习时同学相邀去玩,是否欣然答应11.除了运用公式,定理,你还深入探究它们是如何推导出来的吗12.你对书中的观点,内容从来不加怀疑和批评吗13你经常买与学习有关的参考书吗14.学习除了书本还是书本吗15.遇到不明之处,是否有查阅字典,参考书的习惯16.是否一边看电视或听收音机,一边学习17.是否爱护教科书,参考书18.是否有一边拿着点心或饮料,一边学习的陋习19.上课或自习你都能聚精会神,很少开小差吗20.是否对弱科,不感兴趣的学科就不愿去学21.能否与同学互相学习,互相帮助22.是否不愿在家学习,而经常去同学家学习23.你能见缝插针,利用点滴时间学习吗24.一次考试成绩不良是否总是挂念于心25.考试时是否仔细工整地回答问题26.考试后是否听完老师的讲评就对试卷置之不理27.受到老师表扬后,是否就更喜欢学校生活,并对这位老师的课也兴趣培增28.一经批评,是否就耿耿于怀,愁眉不展