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教案-全国-2011_六年级数学下册 纳税问题教案 苏教版.rar
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教案-全国-2011_六年级数学下册 纳税问题教案 苏教版.rar
1（苏教版）六年级数学下册纳税问题1.一家运输公司10月份的营业额是260000元，如果按营业额的3%缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元？2.李华买了一辆12万元的汽车，按规定买汽车要缴10%的购置税。他买的这辆汽车一共要付多少元？3.一个城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元，那么每年应交这两种税共多少元？4.张强编写的书在出版后得到稿费1400元，稿费收入扣除800元后
2023-03-05
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教案-全国-2011_六年级数学下册 纳税问题教案4 苏教版.rar
1纳税问题教学内容课题百分数的应用——税收讨论记录二次备课课时第三课时教学目标1．通过本节课的教学，使学生在现实的应用题情境中知道税率的意义，理解求纳税额的一般方法，并能正确解决相关的纳税问题；2．使学生正确认识到依法纳税可以支援国家建设，对学生进行思想道德教育。教学重点税率的意义以及求纳税额的方法。教学难点知道税率的意义，理解求纳税额的一般方法。课前准备收集国家关于税收的相关规定教学过程一、创设情境出示火车站、博物馆、国展中心的照片，问学生：你知道建造火车站、博物馆、国展中心
2023-03-05
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教案-全国-2011_六年级数学下册 纳税问题教案3 苏教版.rar
1纳税问题时间课题纳税课型新授课教学目标分层水平1：使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，提高知识的应用能力。水平2：培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。水平3：分段计算个人所得税。重点难点1.掌握应纳税额的含义。2.个人所得税分段计税的方法。学生活动方式分组方式：自然分组。活动方式：小组合作，互说列式的方法和原理。教学准备1.教材第4-5页的例2和“试一试”、“练一练”，练习二第1-4题。
2023-03-05
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教案-全国-2011_六年级数学下册 纳税问题教案5 苏教版.rar
1纳税问题教学目标：1.使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。2.初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，提高知识的应用能力。3.培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。教学重点：掌握百分数在实际生活中的应用。教学难点：渗透生活即数学的教学思想。预习题：弄清什么是纳税？怎样纳税？纳税的意义是什么？教学过程：一、认识、了解纳税（幻灯投影出示）纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，用于发展经济、国防、
2023-03-05
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教案-全国-2011_六年级数学下册 纳税问题教案6 苏教版.rar
1有关纳税的实际问题教学内容六下例2以及相应的“试一试”、“练一练”，练习二的1～4题执教日期2月12日，星期四三维目标1．初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。初步培养同学们的纳税意识，继续感知数学就在身边。2．培养同学们解决简单实际问题的能力，体会生活中处处有数学。教学重点理解和掌握应纳税额的计算方法。教学难点渗透“生活即数学”的思想。教学资源学生经验：学生已经学习了分数乘法，并且学会了解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题，这些都为本节课的学习打下了基础。教师准备
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