《纪念白求恩》同步练习6.doc

6、《纪念白求恩》课文同步测试（时间：60分钟满分：100分）基础知识1.根据拼音写出汉字（8分)派qiǎn（）xùn（）职纯cuì（）niān（）轻怕重狭ài（）tuí（）唐和mù（）yǎn（）旗息鼓2.下列词语中没有别字的一组是(2分)A.萧索潜滋暗长不屑置辨B.溃退惟妙惟肖举一反三C.潮讯莫名其妙德高望重D.谦逊为富不人重峦叠嶂3.补出下列名句的上句或下句。(5分)(1)随风潜入夜。(2)草色入帘青。(3)但使龙城飞将在。(4)铁马冰河入梦来。(5)旧时茅店社林边。4.按下面的提示默写诗文、句子。(10分)(1)《送元二使安西》中描写送别环境的句子是：“。”(2)《水调歌头·明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是：“”。(3)在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做“一个高尚的人一个的人一个的人一个脱离了的人一个有益于人民的人。”(4)当你在积雪初融的高原上走过看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的？难道你竟一点也不联想到在敌后的广大土地上到处有？难道你又不更远一点想到这样？5.把下列句子组成语意连贯的一段文字并将正确排序的序号依次写在方框里。(3分)⑴由于没有了狼的控制鹿大量繁殖越来越多首先遭殃的便是草它们很快被吃光了草没有了鹿也难逃厄运。⑵在草原上鹿吃草而被狼吃。⑶然而事实不是这样。⑷由此我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。⑸所以狼吃鹿虽然表面上对鹿不利但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。⑹如果把狼这一环去掉照理说对草不会有什么影响而鹿应该生活得更好。正确的排序是：□□□□□□语言表达6.阅读材料回答问题。（3分）王娜匆匆走进教室习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”王娜不好意思地笑了笑说：“谢谢你的表扬。”随即将纸团拾起来送进了教室外面的垃圾箱。王娜的话得体吗？为什么？7.仿照画线的句子续写一个句子与画线的两句构成语意连贯的排比句。(4分)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树.就撒下一片阴凉：如果你是一泓清泉就滋润一方土地；。课内同步阅读阅读下面文段回答文后问题。（一）白求恩同志是加拿大共产党员五十多岁了为了帮助中国的抗日战争受加拿大共产党和美国共产党的派遣不远万里来到中国。去年春上到延安后来到武台山工作不幸以身殉职。一个外国人毫无利己的动机把中国人民的解放事业当作他自己的事业这是什么精神？这是国际主义精神这是共产主义精神每一个共产党员都要学习这种精神。……白求恩同志是个医生他以医疗为职业对技术精益求精；在整个八路军医务系统中他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙仅回过他一封信还不知他收到没有。对于他的死我是很悲痛的。现在大家纪念他可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。8．作者为什么要突出白求恩的年龄和来华路途？（3分）_______________________________________________