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谈美育在小学语文教学中的渗透陕西省榆林市第五小学孙云萍语文教学是一种典型的智育活动。教学完整的人。”可以说游戏是一种很有趣的审二.通过朗读欣赏美活动中有着丰富的审美因素蕴含着对美的美活动。在小学语文教学活动中适当地运用从课文中发现了美教师就要指导学生直接追求存在着重要的美育功能。小学语一些游戏活动是很有必要的这样可以让学通过朗读欣赏美。让学生在读中整体感知文教学活动中的美育旨在通过马克思主义生在课堂上展现对课文的理解、展现美使在读中有所感悟在读中培养语感在读中美学思想在教学中的渗透培养学生健康的学生在游戏中学会认知、学会合作把学生受到情感的熏陶。审美观念高雅的审美情趣自由活泼的个带人到课文所创设的情境之中是游戏的目关于朗读课文有人曾打过一个有趣的性充分发展学生美好的天性使他们具有的。比方:课文像台机器默读只是看到它的外发现美、欣赏美、展现美、创造美的能力。课文表演是深受学生喜爱的一种游戏。形朗读才是把它转动了起来才能真正看在深入理解课文内容的基础上学生参与到一.从教材中发现美到它的妙处。那么怎样才能朗读好课