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教学研究一谈环境描写在小说中的作用和影响。贡维佳摘要:社会环境描写指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小大至整个社会、整个时代小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代氛围等。一篇小说除了要展示形形色色的社会环境还要描写千姿百态的自然环境。小说中自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及场景等。自然环境的描写对表现人物的身份、地位、性格表达人物心情渲染气氛等都有重要作用。关键词:社会环境描写自然环境描写鲁迅先生的小说《孔乙己》是苏教版八年级下语文课本家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土中的重点篇目笔者在引导学生学习的教学过程中从小说人情和时代氛围等一般由主要人物周围的次要人物组成。的三要素入手即从人物、情节、环境这三个方面去把握这那些次要人物是某种社会力量的某种观念的载体分析时篇小说。笔者在教学过程中发现学生读一篇小说时其注应通过他们的言行认识其代表的社会势力及其观念。作家意力更多的是被人物和情节所吸引学生对人物的性格和命总是通过具体的人物体现某种社会势力或观念分析时必须运有着浓厚的兴趣对故事情节的走向和结局注入了更多通过具体人物的言行来认识其社会历史内涵。社会坏境描写的关注。而与之成对比的学生对小说中的环境关注不的主要作用是交待事件发生的时代背景揭示人物事件多甚至常常将其忽略。这种情况引起了笔者的关注和思命运的社会原因等。考因此笔者就环境描写在文学作品中尤其是小说中的作交代事件的时代背景用和影响谈一些看法。刚才分析的《孔乙己》中对鲁镇成亨酒店的交代和介绍小说作为一种时间和空间艺术环境是其不可或缺的要就是典型的例子。还有法国作家都德的《最后一课》中对普素。它为人物活动提供了驰骋的舞台并为情节的发生、发鲁士士兵操练的描写简单含蓄地说明了法兰西的国土已被展起到了重要的推动作用。因此在小说创作过程中它自普鲁士占领交代了故事发生的时代背景。然成了作者特别关注的要素它所具有