谈对外汉语教学的发展展望.pdf

年月皿留学囿·学科教育·谈对外汉语教学的发展展望张哲中国医科大学辽宁沈阳【摘要】近年来对外汉语教学研究在各个方面都有长足的进展并呈现出本领域四大研究特色。展望未来在此基础上我们需要处理好“点”“面”结合“实践”出“真知”两个问题以教学者和受教对象为立足点进一步推进我国对外汉语教学研究的发展。汉语是当今世界上使用人数最多的语言汉语的教和学对汉语学习者来说意义重大。本文力图结合实际浅淡怎样才能创造有生命力的汉语教学。【关键词】对外汉语教学研究特色问题探讨发展走势对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。有一个就是服务于这些特殊的教学对象。也就是说我们任何活我国的对外汉语教学从建国至今多年来经历了初创、改进、动的出发点和归宿点都是教学对象学科建设的好不好教学有探索、改革等多个阶段。随着我国国际地位的进一步提高对外没有特色科研有没有创新都得从他身上找答案任何一个因素汉语教学事业在良好的大气候中得到了蓬勃的发展。特别是近价值的高低也都得由他来衡量。所以事实上教学对象扮演了一年来对外汉语教学研究在各个方面都有长足的进展并呈现出个价值主体的角色。本领域的四大研究特色。展望未来在此基础上我们需要处理好教师应采用的方法“点’’“面”结合、“实践”出“真知”两个问题以教学者和受教对教师可采用下列行之有效的办法：①组织汉语课外活动让象为立足点进一步推进我国对外汉语教学研究的发展。汉语是文学爱好者自发地搞些名著朗读主持人的竞选切磋一些文章当今世界使用人数最多的语言大约有十三、四亿华夏子孙以它的写作特色以及个人创作中的体验讨论学生作文的得失；②搞为母语除了中国汉语还分布在世界各大洲。随着我国改革开一个习作园地让学生驰骋想象展示才华领略一下创作的艰辛放、经济的腾飞、科学技术的突飞猛进、综合国力的极大增强以和发表的