高职计算机应用类专业实践教学的改革和探索.pdf

教／改／纵／横．．同职计算机应用类专业实践教学的改革和探索凌雄娟佛山职业技术学院广东佛山摘要：本文分析了造成学生实践能力不足的原因的实践案例深入教学内容启发学生提高学生的学并从教学定位、计划、培养方式、师资、教学组织与习兴趣。手段、教材及考试评价各方面进行了系统的改革与探教师在指导学生毕业设计时缺乏实际项目指导索提出了重点走好产学研路的发展思路并取得了经验纸上谈兵。学生毕业设计敷衍了事毕业论文较好的效果。东拼西凑不能达到预期毕业设计的目的。关键词：高职教育；计算机应用；实践教学；职业技．适合实训指导教材的缺乏能；产学研中图分类号：文献标识码：计算机行业是一个更新速度飞快的行业特别表文章编号：．现在应用软件的版本更新。国内该专业的实训教材有的教学内容陈旧有的实操案例太少甚至很多教材计算机应用类专业实践教学存在的直接就是软件的帮助文档连贯性不强不能达到将问题知识点融会贯通。在实际教学上又不一定按实训教材的指定项目及操作过程进行。因而学生课前缺乏指随着计算机及网络在我国普及国内就业市场对导书预习课中也没有指导书参考课后的作业布置计算机及网络应用类人才的需求猛增计算机维护、及实训习报告的撰写也随意而不规范从而制约数据库系统维护、网络电子商务、电子政务等计算机了实践教学质量的提高。据有关教育部门调查学生应用类专业迎来了新的发展阶段。但根据用人单位对对教材认同度很低。国内该专业毕业生的反馈信息看学生普遍存在实践技能不足的问题。在调研了大量用人单位和毕业生之．学生缺乏到企业实践机会后总结主要原因如下。计算机应用类专业是实践性较强的专业培养的是综合素质较高的应用型、技能型人才必须和行业．高职教育教学定位的错位