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高职祝;减铜图/篮葛觇绘画的探口全琼瑛机械制图是机械类专业的一门重要的基础.计算机绘图能使学生更好地掌握有关国家课以培养学生的“识图”和“绘图”能力为教标准学目标。目前已广泛应用机械工程领域计算机绘图和手工绘图一样都必须严格遵是机械从业人员一项必备的技能机械类专业必守《技术制图》和《机械制图》中规定的图幅、须开设教学已成共识。但日前从教材的编字体、比例、尺寸标注等统一规定。例如.在绘写及各高职院校的课程设置来看不是作制图样时应采用标准中规定的图线粗实线宽为机械制图课程的有机组成部份而是作为继机为.—细实线为粗实线的四分之一.并械制图之后的独立课程开设手工绘图教学和计且在同一图样中同类图线宽度应基本一致.这对算机绘图教学的分离带来了不很理想的教学效手工绘图的初学者很难做到。用计算机绘图.当果。笔者认为与机械制图的融合是机械制粗实线宽设置成.则细实线宽为..图教学的方向。不仅能保证图样中线宽规范.而且线宽的可“度一、机械制图影响着教学量性”能促进学生更好掌握该标准。就高职院校来看机械类专业的机械制图一.计算机绘图可以削减传统教材的有关内容般在第一、第二学期开始课程在第三或美国著名心理学家·布鲁姆和本·杰明提出第四学期开设。笔者从的教学过程中发现的著名的‘掌握学习”理论认为:教育是一种有学生的机械制图知识相当薄弱不仅不具备应有目的双活动必须力图使学生学会必须掌握的知的识图和绘图能力