高职《计算机基础》课程教学改革探讨.pdf

谗阆诲高职《计算机基础》课程教学改革探讨赵丽华辽宁职业学院辽宁铁岭摘要高职计算初甚础教育的目标是培养学生利用计算机解决实际问题的意识与创新能力提高学生的计算机素质。本文结合我院实际主要从改革教学目标、教学内容、教学模式、考核方法等几个方面进行了探讨以提高《计算机基础》课程的教学质量和教学效果。关键词计算机基础教学改革一刖置服务项目。《计算机基础》是我院各专业学生必修的公共基础课它知识目标：掌握中文字、段落、插图、表格、排版等的涉及面广、知识更新快、实践性很强。该课程为各专业学习及利用相关知识掌握中编辑、图表制作及数据统计分析等的相关信息技术解决本专业的问题打下坚实的基础对学生毕业后能迅速知识掌握中制作、美化及放映等的相关知识掌握适应岗位需要、在工作岗位上具有可持续发展的再学习能力提高的基本知识。就业竞争力具有重要作用。通过该课程的学习使学生在掌握计素质目标：强烈的事业心、高度的责任感良好的职业规范能算机的基本知识和基本操作技能的基础上能熟练地操作计算机力和创新精神团队合作意识掌握与人进行信息沟通的能力自并利用计算机进行常的信息处理；掌握现代化办公中的文字处主学习能力及时把握新知识新技术。理、电子表格数据处理、演示文稿设计、网上浏览、电子邮件等常．创新教学理念改革教学内容用软件的使用方法具备利用现代化办公软件解决实际问题的能计算机基础课程的教学必须以操作为主强调能力培养使其力；培养学生良好的信息素养具有使用计算机搜索信息收集信能够适应未来社会中各个岗位的需要。将课程的教学内容划分为息处理信息的能力。大模块：课程的建设与改革是一个循序渐进不断探索不断积累的文字处理软件：能利用文档处理软件完成图文