一种物理教学用杠杆力度演示装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108109486A(43)申请公布日2018.06.01(21)申请号201711371552.3(22)申请日2017.12.19(71)申请人彭芙贞地址518057广东省深圳市高新技术产业园区南区深港产学研基地大楼东座506室(72)发明人张小芳谢婉婷彭芙贞(51)Int.Cl.G09B23/10(2006.01)权利要求书2页说明书8页附图4页(54)发明名称一种物理教学用杠杆力度演示装置(57)摘要本发明属于物理教学技术领域，涉及一种物理教学用杠杆力度演示装置。本发明要解决的技术问题是提供一种可直观的了解杠杆力度的物理教学用杠杆力度演示装置。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种物理教学用杠杆力度演示装置，包括有基座、第一支杆、第二支杆、第一导杆、第二导杆等；基座的上方设置有第一支杆和第二支杆，第一支杆与第二支杆平行，第一支杆位于第二支杆的右侧，第一支杆和第二支杆之间设置有第一导杆和第二导杆，第一导杆和第二导杆与基座平行。本发明可以直观的演示出，杠杆在不同支点所形成的力度，可以使学员对杠杆原理的理解更加彻底，并且本发明具有设计简单、操作方便、简单易懂等特点。CN108109486ACN108109486A权利要求书1/2页1.一种物理教学用杠杆力度演示装置，其特征在于，包括有基座（1）、第一支杆（2）、第二支杆（3）、第一导杆（4）、第二导杆（5）、第一导套（6）、第二导套（7）、第一连杆（8）、第二连杆（9）、第三导套（10）、第一螺栓（101）、第三导杆（11）、拨柄（12）、第三连杆（13）、锤把（14）、锤头（15）、第一支架（16）、第二支架（17）、第一缸体（18）、第一皮垫（19）、第一推杆（20）、敲击板（21）、水管（22）、第二缸体（23）、第二皮垫（24）、第二推杆（25）、弹簧（26）和液体（27），基座（1）的上方设置有第一支杆（2）和第二支杆（3），第一支杆（2）与第二支杆（3）平行，第一支杆（2）位于第二支杆（3）的右侧，第一支杆（2）和第二支杆（3）之间设置有第一导杆（4）和第二导杆（5），第一导杆（4）和第二导杆（5）与基座（1）平行，第一导杆（4）位于第二导杆（5）的下方，第一导杆（4）上设置有第一导套（6），第一导套（6）与第一导杆（4）配合，第二导杆（5）上设置有第二导套（7），第二导套（7）与第二导杆（5）配合，第一导套（6）与第二导套（7）通过第一连杆（8）连接，第二导套（7）的上方连接有第二连杆（9），第二连杆（9）的另一端与第三导套（10）转动式连接，第三导套（10）上设置有第一螺栓（101），第三导套（10）内设置有第三导杆（11），第三导杆（11）与第三导套（10）配合，第三导杆（11）通过第三导套（10）上的第一螺栓（101）紧固，第三导杆（11）的左端连接有拨柄（12），第三导杆（11）的右端连接有第三连杆（13），第三连杆（13）的下方右侧连接有锤把（14），锤把（14）的下方连接有锤头（15），第一支架（16）固定在基座（1）的上方右侧，第一支架（16）与基座（1）垂直，第一支架（16）位于第一支杆（2）的右侧，第二支架（17）的两端分别与第一支架（16）和第一支杆（2）连接，第二支架（17）与基座（1）平行，第一缸体（18）固定在第二支架（17）上，第一缸体（18）内设置有第一皮垫（19），第一推杆（20）与第一皮垫（19）连接，第一推杆（20）的另一端与敲击板（21）连接，水管（22）的一端与第一缸体（18）上的第一缸孔（181）连接，水管（22）的另一端与第二缸体（23）上的第二缸孔（231）连接，第二缸体（23）固定在第一支架（16）的左侧，第二缸体（23）位于第一缸体（18）的右上方，第二缸体（23）内设置有第二皮垫（24），第二皮垫（24）上设置有第二推杆（25），第二推杆（25）的另一端穿过第二缸体（23）的顶端，第二推杆（25）上设置有弹簧（26），弹簧（26）设置在第二缸体（23）内，第一缸体（18）、水管（22）和第二缸体（23）内注满有液体（27）。2.根据权利要求1所述的一种物理教学用杠杆力度演示装置，其特征在于，在第三导杆（11）上还设置有刻度凹槽（111）。3.根据权利要求2所述的一种物理教学用杠杆力度演示装置，其特征在于，还包括有摇动机构（28），摇动机构（28）包括有安装板（281）、大齿轮（282）、第四连杆（283）、滚轮（284）、L型支架（285）、小齿轮（286）和摇柄（287），安装板（281）固定在基座（1）的上方左侧，安装板（281）位于第二支杆（3）的左侧，安装板（281）的上方设置有大齿轮（282），大齿轮（282）与安装板（