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8.走进文化生活1、通过考情播报明确高考动向确定本节课复习的重难点。2、通过知识检测澄清大众文化与我们所倡导的大众文化、落后文化与与腐朽文化等易错易混点落实基础知识。3、通过合作探究提高学生分析问题解决问题的能力;总结措施类主观题的解题方法并熟练运用该方法解决问题。火眼真睛通常意义上的大众文化是就文化传播的广泛性而言的没有界定文化的性质和内容;我们所倡导的大众文化强调三个方面:1、从类型上看是多种类型、多样风格的文化。2、从本质上看是人民大众真正需要的先进的、健康有益的文化。3、从内涵上看是面向广大人民反映人民的利益与呼声的文化。2009年广东单科1.穿越剧以“穿越”的手法演绎历史满足了不少人的欣赏需求取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够A.满足大众的娱乐化需求B.提高人们辨别异质文化的能力C.保障人们基本文化权益D.实现经济效益和社会效益的统一3.电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放就引起极大反响深受人民群众喜爱。这说明①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力A.①②B.①③C.③④D.②④合作探究、成果展示合作探究、能力提升合作探究、成果展示合作探究、能力提升合作探究、成果展示【知识整合深入把握】走近高考实战演练走近高考实战演练