一种体育教学用手机放置装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108992902A(43)申请公布日2018.12.14(21)申请号201810781151.3(22)申请日2018.07.17(71)申请人李汉昕地址518000广东省深圳市福田区沙头街道福强路3030号中国新媒体产业园11楼1109室智美体育运营公司(72)发明人李汉昕(51)Int.Cl.A63B71/00(2006.01)权利要求书1页说明书7页附图5页(54)发明名称一种体育教学用手机放置装置(57)摘要本发明涉及一种手机放置装置，尤其涉及一种体育教学用手机放置装置。因此，本发明的技术问题为：提供一种可集中放置手机，防止手机被盗的体育教学用手机放置装置。技术方案如下：一种体育教学用手机放置装置，包括有底座、第一支杆、第一螺栓、放置框等；底座顶部左右两侧均连接有第一支杆，左右两侧的第一支杆上部通过第一螺栓连接有放置框。本发明通过教师顺时针转动左侧第一螺栓，在第一绕线轮的配合下使得框体向下移动，将框盖打开后学生便可将手机放置在框体上的小格子内，当学生放好手机后教师将再将框盖改好，教师逆时针转动左侧第一螺栓，在第一绕线轮的配合下使得框体向上移动，便可将学生的手机进行集中放置，从而有效防止了学生的手机遗失。CN108992902ACN108992902A权利要求书1/1页1.一种体育教学用手机放置装置，其特征在于，包括有底座（1）、第一支杆（2）、第一螺栓（3）、放置框（4）、第一绕线轮（5）、第一滑轨（6）、第一滑块（7）、第二支杆（8）、框体（9）、第一分隔板（10）、第一弹簧（11）、第一定滑轮（12）、第二定滑轮（13）、第三定滑轮（14）、第一拉线（15）、第二滑轨（16）、第二滑块（17）、框盖（18）和第二分隔板（19），底座（1）顶部左右两侧均连接有第一支杆（2），左右两侧的第一支杆（2）上部通过第一螺栓（3）连接有放置框（4），左侧的第一螺栓（3）右部连接有第一绕线轮（5），放置框（4）下内壁左右两侧均连接有第一滑轨（6），第一滑轨（6）上滑动式设有第一滑块（7），第一滑块（7）内侧连接有第二支杆（8），左右两侧的第二支杆（8）顶端之间连接有框体（9），框体（9）顶部均匀设有第一分隔板（10），左右两侧的第二支杆（8）底部分别与放置框（4）内底部左右两侧之间连接有第一弹簧（11），放置框（4）内底部右侧连接有第一定滑轮（12），第一滑轨（6）右侧下部连接有第二定滑轮（13），放置框（4）左内壁下部连接有第三定滑轮（14），第一绕线轮（5）上绕有两根第一拉线（15），第一拉线（15）绕过第三定滑轮（14），第一拉线（15）绕过第二定滑轮（13），其中一根第一拉线（15）与左侧第二支杆（8）底部连接，另一根第一拉线（15）绕过第一定滑轮（12），另一根第一拉线（15）与右侧第二支杆（8）底部连接，放置框（4）左右两壁顶部均连接有第二滑轨（16），第二滑轨（16）上滑动式设有第二滑块（17），左右两侧的第二滑块（17）顶部之间连接有框盖（18），第一分隔板（10）上均匀设有第二分隔板（19），将框体（9）分割为均匀大小的格子。2.按照权利要求1所述的一种体育教学用手机放置装置，其特征在于，还包括有合页（20）、放置板（21）、挡板（22）、圆环（23）、第二拉线（24）和拉球（25），每个小格子底部前侧过合页（20）转动式连接有放置板（21），放置板（21）左右两侧连接有挡板（22），每个小格子上均设有圆环（23），放置板（21）后侧面连接有第二拉线（24），第二拉线（24）穿过圆环（23），第二拉线（24）连接有拉球（25）。3.按照权利要求2所述的一种体育教学用手机放置装置，其特征在于，还包括有第二弹簧（27）和挡球（28），每个小格子的底部后侧均开有凹槽（26），凹槽（26）内设有第二弹簧（27），第二弹簧（27）另一端连接有挡球（28），挡球（28）与放置板（21）底部接触。4.按照权利要求3所述的一种体育教学用手机放置装置，其特征在于，还包括有导套（29）、导杆（30）、压板（31）、第三弹簧（32）、第二螺栓（34）、第二绕线轮（35）、第三拉线（36）和轮子（37），底座（1）前侧左右两部均连接有导套（29），导套（29）内滑动式设有导杆（30），导杆（30）外端连接有压板（31），压板（31）内侧上下两部分别与导套（29）外侧上下两部连接有第三弹簧（32），第三弹簧（32）处于压缩状态，底座（1）中部开有螺纹孔（33），螺纹孔（33）内旋有第二螺栓（34），第二螺栓（34）上设有第二绕线轮（35），第二绕线轮（35）上绕有两根第三拉线（36），一根第三拉线（36）的另一端与左侧导杆（30）连接，另一根第三拉线（36