2015高中数学 1.2.3循环语句练习 新人教A版必修3.doc

101．2．3循环语句（练）一、选择题1．对当型循环结构叙述不正确的是()A．当给定的条件成立(真)时反复执行循环体直到条件不成立(假)时才停止循环B．当型循环有时也称“前测试型”循环C．当型循环结构对应的循环语句是UNTIL语句D．任何一种需要重复处理的问题都可以用当型循环来实现[答案]C2．下列说法正确的是()A．当型(WHILE)循环结构不能转化为直到型(UNTIL)循环结构B．当型(WHILE)循环结构先执行循环体后判断条件C．当型(WHILE)循环结构先判断条件后执行循环体D．以上说法都不正确[答案]C[解析]当型循环是先判断条件后再决定是否执行循环体直到型循环是先执行循环体后判断条件它们之间可以进行转化故选C.3．下列需用循环语句编写程序的是()A．输入x的值输出y＝x2－3x的值B．y＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x－4x>0－x＋1x≤0))输入x的值输出对应的函数值C．求x的立方根D．求5＋6＋7＋8＋…＋101的值[答案]D4．下列程序的功能是()S＝1i＝1WHILES<＝2012i＝i＋2S＝S×iWENDPRINTiENDA．计算1＋3＋5＋…＋2012B．计算1×3×5×…×2012C．求方程1×3×5×…×i＝2012中的i值D．求满足1×3×5×…×i>2012的最小整数i[答案]D[解析]执行该程序可知S＝1×3×5×…×i当S≤2012开始不成立即S>2012开始成立时输出i则求满足1×3×5×…×i>2012的最小整数i.5．(2012～2013·山东济南模拟)已知如下程序其运行结果是()eq\x(\a\al(j＝1WHILEj*j<100j＝j＋1WENDj＝j－1PRINT“j＝”；jEND))A．j＝j－1B．j＝100C．j＝10D．j＝9[答案]D[解析]此程序是求使j2<100的最大正整数．又102＝100故输出结果为j＝9.6．读下列两段程序：甲：eq\x(\a\al(i＝1S＝0WHILEi＜＝1000S＝S＋ii＝i＋1WENDPRINTSEND))乙：eq\x(\a\al(i＝1000S＝0DOS＝S＋ii＝i－1LOOPUNTILi＜1PRINTSEND))对甲、乙程序和输出结果判断正确的是()A．程序不同结果不同B．程序不同结果相同C．程序相同结果不同D．程序相同结果相同[答案]B[解析]程序甲是计数变量i从1开始逐步递增直到i＝1000时终止累加变量从0开始这个程序计算的是1＋2＋3＋…＋1000；程序乙是计数变量从1000开始逐步递减到i＝1时终止累加变量0开始这个程序计算的是1000＋999＋…＋1.但这两个程序是不同的．两个程序的输出结果都是S＝1＋2＋3＋…＋1000＝500500.[点拨]同一个问题可以有不同的程序解决这类试题的关键是看分析程序是用哪种算法语句编制的．7．下面程序运行后输出结果错误的是()A．i＝1s＝0WHILEs<＝10i＝i＋1s＝s＋iWENDPRINTsEND输出结果为14B．i＝1sum＝0WHILEi<＝10sum＝sum＋ii＝i＋1WENDPRINT“sum＝”；sumEND输出结果为55C．i＝1sum＝0WHILEi<＝10i＝i＋1sum＝sum＋iWENDPRINT“sum＝”；sumEND输出结果为65D．i＝1s＝0WHILEs<＝10s＝s＋ii＝i＋1WENDPRINTsEND输出结果为14[答案]D[解析]A中控制的循环条件是s≤10但每次循环先将计数变量i赋值i＝i＋1后给s赋值s＝s＋i.从而循环结束后s＝2＋3＋4＋5＝14最后输出s＝14.B中控制循环的变量i从1变到10每次循环循环变量sum＝sum＋i循环结束sum＝1＋2＋3＋…＋10＝55并将其输出．C中控制循环的计数变量i从1变到10但在每次循环中先给i赋值i＝i＋1然后才赋值sum＝sum＋i故循环结束时sum＝2＋3＋4＋…＋11＝65最后输出sum.D中控制循环的条件是s≤10第一次(i＝1)循环后s＝0＋1＝1第二次(i＝2)循环后s＝1＋2＝3第三次(i＝3)循环后s＝3＋3＝6第四次(i＝4)循环后s＝6＋4＝10仍满足条件s≤10故再执行第五次(i＝5)循环s＝10＋5＝15最后输出s＝15.故选D.8．下面是求1～1000内所有偶数的和的程序把程序框图补充完整则()A．①处为S＝S＋i②处为i＝i＋1.B．①处为S＝S＋i②处为i＝i＋2.C．①处为i＝i＋1②处为S＝S＋i.D．①处为i＝i＋2②处为S＝S＋i.[答案]