2011年高中数学 2.1.1《简单随机抽样》学案 新人教B版必修3.doc
岚风****55
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高中数学 2.1.1《简单随机抽样》学案 新人教A版必修3.doc
第1节简单随机抽样1.现从80件产品中随机抽出20件进行质量检验下列说法正确的是()A.80件产品是总体B.20件产品是样本C.样本容量是80D.样本容量是202.对于简单随机抽样每个个体每次被抽到的机会都()A.相等B.不相等C.无法确定D.没关系3.下列抽样方法是简单随机抽样的是(
高中数学 2.1.1 简单随机抽样学案 新人教B版必修3-新人教B版高中必修3数学学案.doc
2.1.1简单随机抽样1.理解并掌握简单随机抽样的定义、特点和适用范围.(重点、易错易混点)2.掌握两种简单随机抽样的步骤并能用简单随机抽样方法抽取样本.(重点、难点)[基础·初探]教材整理简单随机抽样阅读教材P49~P51完成下列问题.1.基本概念名称定义总体所考察对象的某一数值指标的全体构成的集合样本从总体中抽出若干个体所组成的集合随机抽样满足每一个个体都可能被抽到且被抽到的机会是均等的抽样简单随机抽样从元素个数为N的总体中不放回地抽取容量为n的样本如果每一次抽取时总体中的各个个体有相同的可能性
高中数学 2.1.1简单随机抽样学案 新人教A版必修3.doc
2.1.1简单随机抽样一.知识要点1.简单随机抽样:设一个总体含有N个个体从中逐个______________地抽取n个个体作为样本(n≤N)如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会___________就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.2.最常用的简单随机抽样方法有:_________和____________3.简单随机抽样的特点:(1)抽取的个体数较少;(2)逐个抽取;(3)是不放回抽取;(4)是等可能抽取.注:抽签法适于总体中个体数较少的情况随机数表法
高中数学 2.1.1 简单随机抽样(1)学案 新人教A版必修3.doc
2.1.1简单随机抽样课时学习目标:知识与技能:正确理解随机抽样的概念掌握抽鉴法随机数表法的一般步骤。过程与方法:1.能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题。2.结合具体的实际问题情境理解随机抽样的必要性和重要性。3.在解决统计问题的过程中学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本。情感、态度与价值观:通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系认识数学的重要性。自主学习:请同学自主学习P54-57内容思考回答下列问题:1.一般地我们把所考察对象的全
2011年高中数学 2.1.1《简单随机抽样》学案 新人教B版必修3.doc
-2-用心爱心专心随机抽样【学习目标】了解简单随机抽样与分层抽样的概念要求会用简单随机抽样、系统抽样、分层抽样这三种常用的抽样方法从总体中抽取样本。【考纲要求】随机抽样为A级要求【基础自测】从5万多名考生中随机抽取500名学生的成绩用他们的平均成绩去估计所有考生的平均成绩指出:________________是总体______________________是个体_______________________是总体的一个样本样本容量是_____________。采用简单随机抽样时常用的方法有_