贯彻《科学素质纲要》 提升全民科学素质.pdf

■辽宁省科协党组书记、常务副主席商向东今年初国务院正式颁布实施《全出发点和落脚点。然而我国目前尚处因固然有体制、投入与人才等诸多因民科学素质行动计划纲要》以下简称在社会主义初级阶段生产力还不够发素制约缺乏高素质人才无疑是一个重《科学素质纲要》。这是坚持以人为达在寻求经济增长中忽视对资源与要原因。然而高素质人才队伍的成本、落实科学发展观、建设创新型国环境的保护忽视社会发展与进步等长有赖于全民科学素质的提高。加强家、全面建设小康社会的一项重大举面临可持续发展的严峻挑战。尤其在公全民科学素质建设是坚持走中国特色措全面贯彻实施《科学素质纲要》对民科学素质建设方面差距较大目前我的自主创新道路建设创新型国家的一振兴辽宁老工业基地、共建和谐辽宁具国人均接受义务教育年限低于世界平项基础性社会工程。改革开放以来国有重要意义。均水平而且长期受应试教育影响教家实施科教兴国战略全民科学素质建育体制存在明显缺陷对科普教育重视设有了长足的发展但与发达国家相比实施《科学素质纲要》不足公民缺少接受科学素质教育的机差距甚大。美国年公众科学素养水具有重大战略意义会。特别是科普教育长效运行机制尚未平的达标率为％至年已达到科学素质作为公民素质的重要组成形成科普设施、队伍、经费等资源不％；日本年％欧共体年为部分它包括公民的科学文化素养、生足大众传媒科技传播力度不够为提％发达国家世纪年代末就达到存技能、参与公共事务的能力等个方高公众科学素质的公共服务供给不足％左右世纪初的水平约在％左面内容。公民应具备的基本科学素质是公民科学素质教育体系亟待加强《科右。年我国达标率为．％较发指了解必要的科技知