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单元总结一、辩证唯物论的基本原理1.世界的物质统一性原理(1)原理内容:自然界是物质的人类社会也是物质的。世界是物质的世界世界的真正统一性在于它的物质性。(2)方法论:要求我们在想问题、办事情时要坚持一切从实际出发、主观符合客观。2.物质和运动的辩证关系原理(1)原理内容:物质是运动的物质运动是物质固有的根本属性和存在方式;运动是物质的运动物质是运动的承担者脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不存在的。(2)方法论:既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点又要反对离开运动谈物质的形而上学唯物主义观点。3.运动和静止的辩证关系原理(1)原理内容:运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是相对的、有条件的和暂时的。静止是运动的一种特殊状态。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。(2)方法论:要求我们用运动、变化和发展的观点看问题同时也要肯定相对静止的存在。4.物质和意识的辩证关系原理(1)原理内容:物质决定意识意识是物质的反映。意识对物质具有能动作用意识能够反作用于物质正确的意识能够促进事物的发展错误的意识阻碍事物的发展。(2)方法论:①一切从实际出发实事求是使主观符合客观。②重视意识的作用重视精神的力量自觉树立正确的思想意识克服错误的思想意识。5.客观规律性和主观能动性的辩证关系原理(1)原理内容:①尊重客观规律是充分有效地发挥主观能动性的前提。规律是客观的是不以人的意志为转移的人既不能创造规律也不能消灭规律在认识和改造世界的实践活动中必须尊重客观规律按规律办事。②发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。人可以在尊重客观规律的前提下发挥主观能动性认识和利用规律改造客观世界造福于人类。(2)方法论:①一切从实际出发、实事求是。②既要尊重客观规律又要充分发挥主观能动性。把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。③反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性忽视人的主观能动性的形而上学唯物主义错误。二、全面掌握辩证唯物论三个“怎么做”1.怎样发挥意识的能动作用(1)人能够能动地认识世界意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性;人能够能动地改造世界意识对改造客观世界具有指导作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。(2)要自觉树立正确意识反对错误意识。发挥正确意识的指导作用。2.怎样按客观规律办事(1)按客观规律办事首先要承认并尊重规律的客观性。规律的存在和发生作用不以人的意志为转移任何人的活动要想取得成功都必须首先正视客观规律的存在。(2)按客观规律办事必须发挥人的主观能动性把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。(3)按客观规律办事实际上就是要做到实事求是。因此必须从客观实际出发认识规律并利用对规律的认识预见事物发展的趋势和方向指导实践;利用对事物规律性的认识变害为利造福于人类。(4)按客观规律办事必须解放思想坚持发展的观点。规律存在的客观条件一旦发生变化规律的作用必然发生变化。因此必须通过不断解放思想来适应变化了的规律在事物的运动变化发展中把握规律。3.怎样坚持一切从实际出发实事求是(1)就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律从客观存在的事物出发找出事物本身固有的规律性作为我们行动的依据。(2)要求我们充分发挥主观能动性不断解放思想与时俱进以求真务实的精神探求事物的本质和规律用科学的理论武装头脑、指导实践。(3)要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(4)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义又要反对片面强调客观条件安于现状因循守旧无所作为的思想。三、辩证唯物主义认识论的基本原理1.实践的特征原理(1)原理内容:实践是人类最基本的活动实践的观点是认识论首要的基本的观点。由实践主体、对象和手段所构成的实践是人们改造客观世界的物质性活动。它具有客观物质性、能动性、社会历史性等特征。(2)方法论:坚持理论与实践相结合的观点看问题。2.实践决定认识原理(1)原理内容:实践是认识的来源是推动认识发展的动力是认识的最终目的是检验认识的真理性的唯一标准。(2)方法论:要求我们树立实践第一的观点重视实践对认识的决定作用积极投身实践活动在实践中获得并丰富和发展我们的认识;要把已有的知识应用于实践并去指导实践;坚持把实践作为检验认识的真理性的唯一标准。3.实践和认识的辩证关系原理(1)原理内容:实践决定认识认识对实践具有能动的反作用真理、科学理论对实践具有巨大的推动作用错误的认识则会阻碍实践的发展。(2)方法论:要求一方面要积极投身实践;另一方面又要重视认识的反作用(尤其是科学理论的指导作用)。4.追求真理是一个过程的原理(1)原理内容:真理与谬误往往相伴而行认识具有反复性和无限性。(2)方法论:与时俱进开拓创新在实践中认识和发现真理在实践中检