一种教学用可擦拭黑板.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN111216475A(43)申请公布日2020.06.02(21)申请号202010019718.0(22)申请日2020.01.09(71)申请人南京中视联教育科学技术研究中心地址210000江苏省南京市江宁经济技术开发区湖滨公寓(72)发明人范跃民李明燕学博(74)专利代理机构深圳龙图腾专利代理有限公司44541代理人姜书新(51)Int.Cl.B43L1/04(2006.01)B43L21/00(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图3页(54)发明名称一种教学用可擦拭黑板(57)摘要本发明公开了一种教学用可擦拭黑板，包括嵌入墙体内的固定框体和附着在固定框体表面上的黑板板体，所述黑板板体外侧设置有竖杆且竖杆相对黑板板体的杆壁上安装有条形擦拭件，所述固定框体顶部设置有驱使竖杆横移的推动组件，所述推动组件包括设置在固定框体顶部上的擦拭丝杆且擦拭丝杆端部连接有驱动电机，调节电机的输出轴上固定有调节螺杆，连接支杆包括水平部和竖直部，所述水平部导向伸入导管内部，调节螺杆贯穿竖直部并与之螺旋配合。该装置可通过调节电机驱使竖杆沿着黑板板体板面移动而使得条形擦拭件对黑板板体表面进行粉笔灰进行清理，如此可避免人工操作，减小劳动力并避免人员吸入灰尘。CN111216475ACN111216475A权利要求书1/1页1.一种教学用可擦拭黑板，包括嵌入墙体内的固定框体（1）和附着在固定框体（1）表面上的黑板板体（2），所述黑板板体（2）外侧设置有竖杆（3）且竖杆（3）相对黑板板体（2）的杆壁上安装有条形擦拭件（4），其特征在于，所述固定框体（1）顶部设置有驱使竖杆（3）横移的推动组件，所述推动组件包括设置在固定框体（1）顶部上的擦拭丝杆（5）且擦拭丝杆（5）端部连接有驱动电机，擦拭丝杆（5）上设置有与之相配合的螺旋驱动座（6），螺旋驱动座（6）端侧固定有导管（24）且导管（24）端部通过连接支杆（22）连接于竖杆（3）顶部，所述固定框体（1）顶部还设置有在其上滑动的调节电机（12），调节电机（12）的输出轴上固定有调节螺杆（9），连接支杆（22）包括水平部（23）和竖直部（7），所述水平部（23）导向伸入导管（24）内部，调节螺杆（9）贯穿竖直部（7）并与之螺旋配合。2.根据权利要求1所述的教学用可擦拭黑板，其特征在于，所述固定框体（1）顶壁上固定有连接滑轨（10）且连接滑轨（10）内部设置有滑扣于其上的滑座（11），所述调节电机（12）固定于滑座（11）上。3.根据权利要求1所述的教学用可擦拭黑板，其特征在于，所述竖杆（3）顶端固定有顶杆（18）且顶杆（18）上设置有螺套（8），所述竖直部（7）下端插接于螺套（8）内部并与之螺纹配合。4.根据权利要求1所述的教学用可擦拭黑板，其特征在于，所述竖杆（3）安装条形擦拭件（4）的杆壁上还设置有安装导槽（17）且安装导槽（17）内设置有磁铁板（19），所述条形擦拭件（4）包括磁条（20）和设置在磁条（20）上的海绵擦拭垫（21），所述磁条（20）扣合于安装导槽（17）内部并与磁铁板（19）磁性相吸。5.根据权利要求1-4任一所述的教学用可擦拭黑板，其特征在于，所述固定框体（1）底部设置有有集灰槽（13），竖杆（3）的底部固定有刮板（16）。6.根据权利要求5所述的教学用可擦拭黑板，其特征在于，所述集灰槽（13）的长度长于黑板板体（2）的横向长度。7.根据权利要求6所述的教学用可擦拭黑板，其特征在于，所述集灰槽（13）靠近固定框体（1）的边侧与固定框体（1）底壁铰接，所述固定框体（1）底壁还设置有多个旋转托撑组件，所述旋转托撑组件包括托杆（14）和设置在固定框体（1）底壁上的连接柱（15），所述连接柱（15）一端与连接柱（15）转动连接。2CN111216475A说明书1/3页一种教学用可擦拭黑板技术领域[0001]本发明涉及教学设备技术领域，具体是一种教学用可擦拭黑板。背景技术[0002]目前的教学中，仍有许多知识需要老师书写在黑板上来教示学习，而且需要不时的用黑板擦来擦掉已教示过的知识内容，再次在黑板上重新书写未教示的知识内容现有黑板擦是由木板上面装上毛毡一类容易擦掉粉笔字的材料做成的。在擦黑板时，虽然粉笔字擦掉了，但粉笔灰却到处飞扬，弄脏手、衣服和脸。由于擦黑板时胳膊来回轮动，也很费力气，另外，来回轮动的同时也加大了空气流动，使得粉尘飘的扩散的更远，污染环境，长期吸入粉尘对学生和教师的身心健康非常不利。发明内容[0003]本发明的目的在于提供一种教学用可擦拭黑板，以解决黑板擦拭较为麻烦。[0004]为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教学用可擦拭黑板，包括嵌入墙体内的固定框体和附着在固定框体表面上的黑板板体