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英语阅读教学设计说课稿昆一中西山学校杨春梅本课是8年级下册5单元的课文,本单元主要是学习过去进行时。本课主要是采取自主学习和合作学习的方式,培养学生的阅读理解能力,使学生学会阅读技巧。将听说读写渗透到阅读教学中去,实现阅读课文的整体教学。通过看图画和文章标题,猜测文章是关于什么的,激起学生阅读的兴趣,再让学生了解本单元的阅读策略,并在阅读中运用最后通过问题检验学生对文章的理解。让学生了解重大历史事件,并从中受到教育。