山东省济南天桥区2012-2013学年七年级生物上学期期末统考试题 新人教版.doc

山东省济南天桥区2012-2013学年七年级生物上学期期末统考试题新人教版亲爱的同学：时光荏苒蛇年将至同学们半年来的辛勤付出一定收获满满吧！下面将用这份试卷来评价一下你的学习成果相信通过努力你一定能够交上一份令家长和老师满意的新年答卷！祝你成功！『温馨小提示』沉着冷静相信自我把握时间认真审题慎思精答勿忘检查第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（每小题只有一项最符合题意请你将其答案代号填入下面相应的答题栏中；每小题2分共50分）【闯关开始！相信自己沉着慎思你一定是最棒的!】1.以下不能说明生命现象的是A.雨露滋润禾苗壮B.珠穆朗玛峰每年上升3.7米C.含羞草受到刺激后叶片合拢D.猫头鹰捕食老鼠2.珍·古道尔4岁半时很想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋“钻”出来的洞。她最好采用什么方法？A.测量法B.观察法C.实验法D.调查法3.构成生物体的结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统4.使用显微镜时某同学在低倍镜视野中看到的图像如图①所示他想将物像移到视野正中央（图②）观察此时应将玻片A.向左上移动B.向右上移动C.向左下移动D.向右下移动5.小强在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后兴奋地向同桌描述并把显微镜轻轻挪动给同组的其他同学观察但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是A.没有调节粗准焦螺旋B.射入光线角度发生了改变C.显微镜的物镜调换了D.光圈大小发生了改变6.下图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图分裂顺序正确的是甲乙丙丁A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁7.按照从微观到宏观的顺序来描述人和动物体的结构层次是A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→器官→个体C.细胞→器官→组织→个体D.细胞→组织→系统→器官→个体8.下列植物中结构最简单、最低等的是9.二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首。下列可作为检测空气中二氧化硫“指示植物”的是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物10.某同学进行＂观察叶片的结构＂实验所看到的菠菜叶横切面如图下列说法错误的是A.图中[3]是叶肉B.叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔C.图中[1]是下表皮D.气孔的开闭由[5]保卫细胞控制11.下列有关光合作用和呼吸作用的比较叙述不正确的一项是光合作用呼吸作用A在所有植物细胞中进行任何活细胞都能进行B吸收二氧化碳放出氧气吸收氧气放出二氧化碳C制造有机物储存能量分解有机物释放能量D有光才能进行有光、无光均可进行12.大自然我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上你会感觉到空气特别地清新和湿润此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用和运输作用13.若用该实验装置验证植物的呼吸作用你认为应该在什么条件下图中澄清的石灰水变化比较明显。A.必须在光下进行B.必须在黑暗处进行C.必须在适宜的温度下进行D.必须选择被子植物14.根据植物光合作用和呼吸作用的原理下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量①增加光照时间②适度增加大棚中的二氧化碳量③增加大棚中的昼夜温差A.①②B.②③C.③①D.①②③15.下列日常现象中与呼吸作用无关的是16.称鱼的动物有的其实不是鱼但它们都能在水中生活下列对应不正确的是A.鱿鱼、章鱼──软体动物B.甲鱼、鳄鱼──爬行动物C.鲸鱼、娃娃鱼──哺乳动物D.金鱼、鲫鱼──鱼类17.右图为关节结构模式图下列描述错误的是A.①和②组成关节B.③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动C.④的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性D.⑤内有少量的滑液有润滑关节的作用18.下列各种动物的行为中在获得途径上与其他三者不同的是