常规检查小结2.doc

2009-2010学年度第二学期
第二次常规教学检查小结

上周星期三，教导处组织了本学期第二次常规教学检查，总的来说，本次检查情况基本良好本次教案检查着重放在：环节、进度、教后记及教案的指导意义这几个部分，共计50分；作业检查重点检查了作业次数、整齐程度、作业量、批阅的及时程度、评语情况和指导意义六个方面，共计30分；另外还检查了听课笔记和业务进修笔记，这两项共计20分，合计100分，本次检查仍然采用教导处和教研组联合检查的方式，即教研组长安排检查一次，教导处在安排人员检查一次，将两次的成绩平均后得出本次教师的最后成绩。现已将本次常规教学检查的得分情况公布在会议室后面，大家会后可以查看。
本次常规教学检查，教案的优点较多，主要表现在：大部分教案都能采用“自主——合作”五步教学模式；教案过程详实，做到了既备教法，又备学法，实用性较强。教案的环节齐全，字迹工整，重难点突出。
但是在教案检查中，也发现了一些问题和不足：个别的教案环节仍没有补齐；部分教师的教后记虽然有，但是流于形式，对教学的指导性不强；部分教师没有超前备课，九年级教师的教案大多是讲题的讲课稿，因为环节的完整性不够，所以只做了整体得分，并且适当扣了一定的分数。
本次作业检查中，大多数教师的作业批改次数足，有鼓励性语言，评语详细，作业形式多样，纠错到位。同时，还有个别教师的作业批改不能起到巩固课堂知识的作用。表现在批阅潦草，纠错的习题没有及时批阅，还有个别作业的对号太大，一张作业只有一个对号等。
在听课记录的检查中，本学期因为从开学就开始进行组内交流课，所以大部分的教师听课节数都超过了要求，本月又进行了3次大型的示范课，参与人数较多，希望全体教师今后积极听课，认真记录，真正能通过听评活动提高自己的教学能力。
在业务笔记的检查中发现大部分教师都能利用课余时间认真的学习对本学科或者相邻学科的知识，不断提高自己的知识素养。但是还有部分教师的业务笔记不是最近写的，还有部分教师业务记录没有上交。希望下次检查时大家都能将检查资料及时上交。
总之，本次检查人员对教案、作业、听课笔记、业务记录进行了详细的检查，发现了很多优点，同时，也发现了一些同志工作中的不足，本周教研活动时间要认真听取教研组长的详细反馈，对于本次常规教学中存在的问题与不足，有则改之无则加勉，在今后的教案书写、作业批改、听评课中能按照要求，认真细心。
现在，公布一下本次常规教学检查评选出的一、二、三等奖。
希望大家以优秀为榜样，完善自己的教育过程。

城关一中教导处
2010年4月28日