高考政治一轮复习 第二单元 生产、劳动与经营 课时1 生产与经济制度课件 新人教版必修1-新人教版高三必修1政治课件.ppt

课时1生产与经济制度备考导航对象核心提示1.一个基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2.两对关系：生产与消费的关系、公有制主体地位与国有经济主导作用的关系。3.两个毫不动摇：毫不动摇地巩固和发展公有制经济毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。4.三个比较：公有制经济与国有经济的地位作用；公有制经济与非公有制经济的地位；对待公有制经济与非公有制经济的政策。必背术语1.生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平生产为消费创造动力。2.消费对生产具有反作用。3.消费调节生产消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。4.消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。5.公有制为主体国有经济为主导。6.公有资产在社会总资产中占优势。国有经济掌握着国家的经济命脉在国民经济中起主导作用。生产与消费1.生产决定消费2.消费对生产的反作用3.发展生产的意义1.全面理解生产与消费的辩证关系（2）消费对生产有重要的反作用消费拉动经济增长、促进生产发展。表现在四点：（3）结论：生产与消费二者相互影响、互为动力。因此既要反对重生产、轻消费也要反对盲目的超前消费更要反对铺张浪费。提醒生产的决定作用是第一位的消费对生产的反作用是第二位的二者相互影响互为动力但不能认为二者相互决定。2.如何扩大居民消费需求3.区分两个“动力”4.现实中如何处理生产与消费的关系5.明确五个概念6.为什么要大力发展生产力（6）从我们事业的发展看：是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的决定性因素。（7）从国家宏观调控看：①为更好地进行宏观调控国家必须有一定的收入而影响财政收入的基础性因素是经济发展水平；②同时促进经济发展是我国宏观调控的目标之一。（8）从科学发展观看：①其核心立场是以人为本而经济的发展是增加居民收入提高人民生活水平的根本；②其第一要义是推动经济社会发展。（9）从国际角度看：大力发展生产力是顺应经济全球化发展趋势的客观要求有利于更好地参与国际经济竞争与合作。典例1（2013·江苏卷7）亨利·福特曾说过：“如果我最初问消费者他们想要什么他们会告诉我‘要一匹更快的马！’”有人说如果真这样汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是（）A.生产为消费创造动力B.产品开发不需要考虑市场需求C.产品开发要利用人们的求异心理D.消费所形成的新的需要会引导生产解析生产能创造出新的消费需求为消费创造动力。故不难选择A项；B项错误产品开发必须面向市场才能实现其价值；材料反映的不是求异心理C项与题意不符；材料强调的是生产而不是消费的反作用排除D项。答案A训练1目前中国高铁总运营里程已超过1万千米拥有世界上最大规模的高铁体系搭建了世界最先进的高速铁路动车组技术平台。高铁设施的完善不仅方便了人们的出行更带动了旅游、购物等一系列的消费深刻影响了人们的生活方式。此材料反映了（）解析本题考查生产决定消费。根据材料中的“高铁设施的完善不仅方便了人们的出行更带动了旅游、购物等一系列的消费深刻影响了人们的生活方式”可以判断①④正确；②③强调的是消费对生产的反作用与题意不符故排除。答案选B。答案B如果落脚点是生产发展一般表明消费对生产的反作用；落脚点是生活改善一般表明生产决定消费。典例2（2013·广东卷37）阅读下列材料结合所学知识回答问题。材料当前油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源短缺等问题凸显汽车消费者日趋理性提倡环保消费和前瞻消费。这种新的消费观念催生出低油耗、低排放、一车多能的时尚新车型并逐步引领汽车消费的新趋势。结合材料运用《经济生活》中消费对生产的反作用的知识分析消费新趋势对汽车行业的影响。解析本题从设问看模块定位：《经济生活》知识定位：消费对生产的反作用。要求：结合材料。解答本题先将消费对生产的反作用的知识分层表述出来再结合材料加以说明即可。在解答：运用“××知识对××进行分析”类设问时一定要将运用的知识充分表述出来力求全面准确。答案①促进生产的发展拉动经济增长。带来新的供给推动产能扩张。②对生产的调整和升级起导向作用。推动技术创新促进产业结构优化升级。③带动一个产业的出现和成长。带动与新型汽车相关产业的发展。④创造新的劳动力。产能扩张和相关产业的发展创造更多的就业机会。训练2近来由消费者众筹资金农户根据订单决定生产等农作物成熟以后将农产品直接送到消费者手中这一被称为“从田间到舌尖”的模式迅速发展。这一模式（）解析农户根据订单决定生产作物成熟后将农产品直接送到消费者手中表明消费对生产的反作用消费是生产的目的和动力故选B项。题干未说明生产决定消费排除D项。A项与“从田间到舌尖”的模式无关。当前农村经营体制正在改革完善不是改变C项与题意不符也不正确。答案B1.十八届五中全会指出：实