摘菜的作文.docx

摘菜的作文在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的摘菜的作文，欢迎大家分享。摘菜的作文1农，是人类的食物来源。早在春秋战国时期，秦国的商鞅在变法时就提出要“鼓励耕织”，西汉时期的汉文帝和汉景帝也“以农为本”，农作劳动是深深植根在农耕文明熏陶中长大的中国人血脉中的传统技能。今天，我们在学校也收获了自己辛勤耕作的成果。一开始，我们只是把生菜苗种在水里，之后我们便常常来农场看看生菜的长势，那可真是喜人得很。随着时间流逝，终于等到了我们收获果实的这一天。那绿得仿佛快要流下来的叶子仿佛是凝固的绿色油漆，又像乖巧的孩子站在那里，仰起头望着摩拳擦掌的我们。喜欢它们当然要带它们回家。一双双伸出的手，争先恐后地将这些可爱的生菜收入囊中，透过兴奋的`申请仿佛可以看见生菜们躺在同学家中菜盘子上的样子。耕种和收获可真是有趣的事！我们能种出可爱的生菜，也有学校老师的指导和帮助，我们要感谢种出粮食的人！摘菜的作文2十二月，寒风凛冽，像刚到华国人的练，也像寒冰般冻僵人的手。但七年级各位师生的脸上，都是浓浓的欢喜与雀跃。原来，他们是要上生活农场摘菜去。尽管寒风让人冷得颤抖，但翠绿的菜叶子依然是生机盎然，我们在一旁围坐一圈，叽叽喳喳像麻雀般闹个不停。我们班的'男生一拔一掰，动作行云流水又迅捷无比，所到之处寸叶不留。女生们也不甘示弱，手法快、准、狠，真是巾帼不让须眉呀。一时间，双方旗鼓相当，火药味儿十足。老师们也来了兴趣，抓着塑料袋与学生们一起摘，可惜同学们手速过人，老师们也醉翁之意不在酒，几分钟过去了还只有几片孤零零的菜叶。一阵风卷残云过后，王老师指着地上一个菜篮里的菜，颇有几分可怜地问道：“这个我可以拿吗？”我听了之后忍俊不禁。菜园里，同学们的讨论声和欢笑声，随着风飘得很远，很远……摘菜的作文3今天我和洋洋一起去姑姑的菜园里摘菜。一走进菜园各种各样的蔬菜看得我眼花缭乱。有茄子、西红柿、香菜、黄瓜等蔬菜。门前是紫莹莹的圆茄子，洋洋迫不及待地动手摘了起来。“啊！”只听一声惨叫，我连忙上前一看，原来洋洋的手被茄子的`柄部给扎了。看来我们应该谨慎些。再往前走，我们又看到了小巧玲珑的西红柿，它的外衣水汪汪的，嫩红嫩红的，它们挂在枝上像一盏盏小灯笼，十分好看。我和洋洋齐心协力不一会就摘了一篮子。西红柿菜地的旁边种的是黄瓜。黄瓜身上有许多的小刺，而且顶端开了一朵小黄花。现在我明白了“顶花带刺”的含义了，就是说明黄瓜很新鲜。啊！菜园子像被抢劫了一样。中午我们吃的是自己亲手摘的菜，十分可口，心里美滋滋的。通过这件事我知道了：要想得到想要的就必须通过自己的劳动。摘菜的作文4星期六下午，爸爸开着车带着我和妈妈去摘菜。我一路上坐立不安，老是问妈妈什么时候才到。过了一会儿，终于到菜地了，我和妈妈先摘的是刀豆，我非常开心，一边唱着动听的歌，一边东看看西找找躲在绿叶中的刀豆。我找了好一会儿，可是只找到几串儿，妈妈说：“刀豆的颜色和叶子的颜色是一样的，但是花的颜色和叶子的'颜色是不一样的，你找到了花就像走迷宫一样能沿着枝叶找到刀豆了”。过了一会儿，我也找到了许许多多翠绿的刀豆。刀豆摘完后，我和妈妈走到南瓜地里。我惊讶不已地发现了两个“胖娃娃”，那就是南瓜。南瓜柄上面小刺有很多，我想了一个好办法，我说：“用脚踩住藤儿，再用手把南瓜抱起来。”可是妈妈的力气不够大，怎么办呢？妈妈说让爸爸把车开过来摘，爸爸果然把车开过来，摘下南瓜，抱到车里，然后带着我和妈妈兴高采烈地回家了。在这一天，我懂得了什么叫真正的快乐，什么叫真正的有趣，什么叫真正的幸福。摘菜的作文5今天下午，我和爸爸妈妈要一块去摘菜。你们不知道我呀，没提多少袋子，不过这些袋子都是好大好大的呢！我给大家讲一讲我们摘菜的经历吧。我们先到了那里，你不知道我和妈妈飞奔到我们的菜地里去，妈妈就说：“快，把袋子给我，我可要摘菜了。”我说：“好好，马上就好了。”这时，爸爸来了，他说：“个人做个人的工作谁也不打扰谁。不能摘别人的菜。”我和妈妈根本就没停下摘菜，什么也没听见。我摘得菜是水萝卜，妈妈摘得菜是小白菜和水萝卜，最后，爸爸摘得菜是油菜和菠菜。我开始摘菜了，我找到了一根小树枝，我要挖水萝卜了，开始我不怎么会，只是胡乱挖，我看到了妈妈也再挖，便学了起来。我先找到萝卜，在用小树枝在那挖呀挖，挖呀挖，挖到一半，我又拔呀拔，拔呀拔，我都用上了吃奶的劲，还是拔不出来，于是我就说起了：“拔呀拔，拔呀拔，一定要拔出来。”你不知道功夫不负有心人，我终于挖到了大的.水萝卜，我把它拿给妈妈看，她还表扬我了呢！今天拔完菜就走了。我好喜欢摘菜。摘菜的作文6阳春只月，天气晴朗，温暖的阳光洒满大地。星期六的早晨，爸爸妈妈和我一起带着篮子到梅上水库西侧山上摘苦菜。我们边走边聊，不知