让语文学习变成美的享受.pdf

新视角让语文学习变成美的享受文／范学云语文是基础性学科、工具性学科语文教学的地位很重要语涉也表达了诗人愁苦的思想感情。毛泽东同志在游览长江时提出文学不好就会影响其他学科的学习。但是虽然语文课年年有期“高峡出乎湖神女应无恙当惊世界殊”的伟大构想随着长江二三期有天天有可学生的语文水平并不能令人满意。语文成了“高投峡的建成变成了现实。王之涣的《出塞曲》：“居延城外猎天骄白草入”“低效率”的学科出现这种情况是学生没有认识到语文学科的连天野火烧。暮云空碛时驱马秋口平原好射雕。”这是一组塞外狩重要性吗是老师不认真履行职责吗是语文科所选文本不好吗猎的镜头将士狩猎烧起漫天野火惊起草中的动物后骑马射猎显然都不是情况之所以如此恐怕最主要的一个原因就是教师在说明对野生动物的大肆捕杀和为狩猎焚烧动物生息的草场资源语文教学中只把语文作为具课看．变语文教育为纯粹的题型训破坏了草原生态系统从而教育学生要保护自然资源增强环保意练而忽略了语文教育中培养“健康审美观”实施美育的闪素。让识增强责任感和使命感激发学生的报国之志鼓励学生积极响学生感受语文之美欣赏语文之美提高语文教育的诱惑力、感染应和宣传党的政策努力提高自身素质从现在做起从小事做起力让讯文学习变成美的享受是提高学生的语文素质提高语文坚持不懈。崔颢的《黄鹤楼》诗中“晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉教学效率的有效途径。洲。日暮乡关何处是烟波江上使人愁。”这儿句写了这样的情一、让语文课堂教学绽放出美的光辉对学生进行潜移默化的景：诗人高楼远眺视野开阔远处的芳草绿树仿佛近在眼前夕审美教育阳映照下的江上泛起烟雾波涛面对此景诗人心中平添归思难禁语文课中要想提高学习效率使学生在愉悦中快乐学习的愁绪我们也仿佛站在黄鹤楼一卜在感悟自然美景的同时也感感受刮美同行就要使课堂教学的各个环节都放射出美的光辉悟到作者的缕缕乡愁。《木兰诗》中的木兰本是平民女子过着“当使学生存潜移默化中受到美的感染陶冶情操养成美德作为语户织”的和平生活战争和烽火打破了她往日生活的宁静为了困文课教师我们要做到以下几点：