预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/2
2/2

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

PAGE\*MERGEFORMAT2 半期工作总结 本学期,我主要从事二年级的数学教学工作,上周三我校进行了半期考试,这是对我校老师和学生前半学期以来教学和学习成绩的检验,也是对老师们教育教学工作的一次大阅兵。现我将二年级数学前半学期的教育教学工作做如下汇报。 在前半学期的教育教学工作中我认真履行《广元市教学管理条例50条》,认真完成每项工作。在课堂和课余时间学生无一例安全事故发生。数学知识的学习方面,学生对基本知识点、基本技能掌握较好,学习热情较高,有强烈的求知欲。 从半期考试的成绩来看,我班数学也取得了一些成绩,荣获全区第一的成绩,B以上率提高到90%,各项排名均列第一。但是这些还不足,还存在许多问题:优生率仅有65%,平均分偏低,还有三位同学成绩没有及格,一些学生的学习习惯还比较差,这些都是亟待解决的问题。优生率低主要存在这样一些原因:1,一些平时较好的学生做应用题时没有认真审题,粗心大意造成失分。2,一些学生在简单的计算上马虎出错。3,还有一些学生过于自信,没有对试卷进行检查。以上原因都将造成一些不必要的失分。平均分偏低主要有以下原因:1,学生做题粗心大意,掉以轻心。2,学生基本功不扎实,缺少练习,平时能够提供练习的题目寥寥无几,题目类型单一乏味。3,试题偏难。 针对以上存在的问题,在接下来的工作中我将克服一切艰难险阻,根据学生具体情况安排合理有效教学方案。争取能够给学生提供更丰富的练习题目,让每一个学生都有好题可做。对于一些成绩偏低的同学将采取“一帮一”或“多帮一”的办法。对于习惯较差的同学,将进行跟踪观察,时时提醒,适时鼓励的方法帮助改进。除了在基础知识上下功夫外,还需对学生加强数学思维的训练,培养解决问题的能力,能够把数学融入生活,学会用数学的思维解决生活中的一些问题。 希望通过师生接下来半学期的努力,力争在本学期末能够取得更好成绩,优生率、B以上率均能取得更大的进步,并能将及格率达到100%以上。让孩子们学得轻松,玩的开心,考的舒心,家长欢心,老师才能放心。 2014年11月19日