做好听课记录应注意以下几个问题.doc
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做好听课记录应注意以下几个问题.doc
做好听课记录应注意以下几个问题(1)要关注教学环节设计。(2)要关注重点,突出难点突破。(3)要关注教学方法与学习方法。(4)要关注辅助手段的应用与板书设计。(5)要关注练习设计与知识拓展。(6)要关注教师的身体语言。(7)要关注听课者即时的思考和评价。
听课应注意的几个问题.doc
听课应注意的几个问题1.板书:书写规范,作图大小适中,字体大小适中、笔画粗细适中,排版合理,灵活使用彩色粉笔。2.语言:语言准确、生动、幽默,声音高低适度,语速适当,讲究抑扬顿挫。3.教学目的:自己明确,学生明确。4.看交流:师生互动,时刻仔细观察学生的反应,根据学生听课情况及时调整教学方法、教学内容、教学进度。5.听小结:一节课的最后,师生共同小结一节课的内容。6.看容量:在学生听懂的情况下,容量越大越好。7.听突破:怎样突出难点、重点,怎样突破重点难点。8.听内涵外延:讲课触类旁通,举一反三。9.听联
会计实务:做好审计记录应注意的几个问题.doc
做好审计记录应注意的几个问题审计记录是一项特定的审计文书,是审计人员在审计活云动中所作的原始证据,它是编写审计报告、作出审计决定的重要依据。审计记录的好坏直接影响审计工作的质量及审计工作的效果,要使记录的资料准确、规范和完备,审计人员必须做好审计记录,做好审计记录应注意以下几个方面的问题:一、提高审人员的综合素质。审计记录完善与否,是审计人员综合素质的充分体现。对审计资料的记录应当简明扼要,使人一目了然,不产生疑义。因此,审计人员必须运用好语法、修辞、逻辑等基础知识,掌握用词造句、布局谋篇的基本技能,用精
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做好审计记录应注意的几个问题审计记录是一项特定的审计文书,是审计人员在审计活云动中所作的原始证据,它是编写审计报告、作出审计决定的重要依据。审计记录的好坏直接影响审计工作的质量及审计工作的效果,要使记录的资料准确、规范和完备,审计人员必须做好审计记录,做好审计记录应注意以下几个方面的问题:一、提高审人员的综合素质。审计记录完善与否,是审计人员综合素质的充分体现。对审计资料的记录应当简明扼要,使人一目了然,不产生疑义。因此,审计人员必须运用好语法、修辞、逻辑等基础知识,掌握用词造句、布局谋篇的基本技能,用精
教师听课应注意以下几点.doc
教师听课应注意以下几点:1、提前“备课”,熟悉教学内容。过去看戏讲“会看的看门道,不会看的看热闹”。听课是“会听的听门道,不会听的听热闹”。想听好一节课,就要提前“备课”,这里面的“备课”就是听课教师要知道听的是什么课,是新授课、复习课,是公开课、观摩课、还是研讨课,要提前熟悉一下教材,知道这节课的教学目标,重点难点,知识结构,前后联系,从总体上对听课的内容有个掌握,这样才能在听课中有的放矢,清晰的了解教师是如何创设情境、导入、处理一般知识、重难点知识之间的关系的,听课有针对性,才能真正听进去,跟随教师的