科学发展观视野下的四川统筹城乡发展——“成都模式”实践启示与价值.pdf

刨翦诠坛科学发展观视野下的四川统筹城乡发展梁正科．．徐明万“远感英都模式。实践启示与价值西华大学政治学院四川成都中图分类号：文献标识码：文章编号：——一摘要：本文分析概括统筹城乡发展中的一“成都模式”的发展现状与长期存在的突出问题并从科学发展观的角度分析并提出解决统筹城乡发展中所面临的人民群众最关心、最直接、最现实的教育、医疗、就业、户籍管理等利益问题的途径为新形势新时期新阶段的四川统筹城乡发展提供理论借鉴和实践样板。关键词：科学发展观；统筹城乡发展：成都模式成都四川省省会城市是中国大西南地区的主要城市之一统筹城乡综合配套改革试验区建设工作。从协议开始成都实施‘名在统筹城乡发展的科学实践活动中成都也是走在了我国其他地区前校下乡’市民心目中最好的三所学校——成都七中、石室中学、树面是统筹城乡发展的先行者。在应对和解决人民群众最关心、最直德中学分别‘牵手’远郊农村的都江堰聚源高级中学、彭州白马中接、最现实的利益问题方面也积累了相关经验开创了统筹城乡发展学、崇州怀远中学让农村孩子‘少花钱上好学’。”年的新模式——“成都模式”。这一模式是在科学发展观指导下解决新成都市又颁布了《统筹城乡教育综合改革试验区十大行动计划实施方问题、新矛盾过程中的实践创新和理论创新对于今后支撑整个四川案》通过“十大行动”实现教育公平通过三阶段全面实现教育现省统筹城乡发展有重要的指导意义和参考价值。代化以实践检验统筹城乡教育发展的效果。虽然成都市在进行统筹一