网络上的人际交往.doc
qw****27
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
网络上的人际交往.ppt
网络上的人际交往自学指导:你说我说大家说新闻、网上学习、查阅资料、邮件聊天、游戏、音乐、影视不健康网页作为青少年,我们必须树立远大理想,勤奋学习,勤于思考,把网络作为先进的工具,作为生活的一种补充,立足健康成长。我们要积极健康的上网,要更加自觉、更加主动地为推动社会主义文化大发展大繁荣而努力。当堂训练:二、材料分析题小宇和小阳是同班同学,又是好朋友,他们经常一起去上网。小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料,在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友,使性格原本内向的小宇变得开朗大方、乐于助人,成为大家
网络上的人际交往.doc
平遥实验中学教学设计八年级年级政治学科课题:网络上的人际交往备写人梁慧晶课标要求“具有世界眼光”的“情感态度价值观”目标;“能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考、提出疑问和进行反思”的“能力”目标;“了解我与社会的道德规范”的“知识”目标。教学目标情感态度、价值观目标:既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络与网络交往。学会自我保护,遵守网络规则,享受健康的网络生活。能力目标:能够正确使用网络,使之为学习和生活服务。知识目标:了解网络交往的两大特点。教学重点网络交往的两
网络上的人际交往.ppt
网络上的人际交往互联网小调查你每星期都上网吗?平均多长时间?你上网大多在做什么?网络给你的生活带来哪些改变?(好处)小梅的故事小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地发出求救信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转她所在的医院。小梅得救了!阅读新闻了解时事查询信息收发E-Mail网上聊天与讨论(博客、个人
网络上的人际交往.doc
《网络上的人际交往》教学设计与反思教学目标1.知识目标:了解网络交往的两大特点。2.能力目标:能够正确使用网络,使之为学习和生活服务。3.情感、态度、价值观目标:既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络与网络交往。教学重点网络交往的利与弊教学难点网络交往的弊端教学方法诱思探究法、讲授法、总结法教学过程设计(投石问路)进行课堂调查,了解初二学生上网特点。①同学们了解国际互联网吗(WWW)?了解的同学请举手。(统计人数)②同学们喜欢上网吗?喜欢的同学请举手。(统计人数)概括统计结果,初步肯定网络相对来说是一种
网络上的人际交往.ppt
第六课网络交往新空间一、网络沟通无极限-----无限性二、网络交往------一把锋利的双刃剑(两面性)活动:请补充P69这一早期的网络故事给我们的启示:(网络的作用)---网络可以把自己的思考和想法传达给别人。---网络可以让自己获得更多的知识。---网络使我们开阔眼界,又能提高学习的趣味性。---利用网络帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。活动:在网络上可以做哪些有益的事情?P70---网上献爱心,捐款、捐物帮助有困难的人。---学校建立校园网,同学之间可以在网上上传、下载信息。---