归纳中考常见病句类型.doc
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中考常见的病句类型归纳.doc
中考常见的病句类型归纳(一)、成分残缺:例1:通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。(主语残缺,删去“通过”或“使”。)例2:全校师生积极开展“献爱心”。(句子后面缺少“开展”的宾语,可以加上“活动”一词。)(二)、词序不当:例3:数学对我不感兴趣。(主体“我”,客体“数学”,改为“我对数学不感兴趣。”)例4:各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(逻辑上应是先“认识”,再“改正”。)(三)、搭配不当:例5:他那锐利的眼睛投向了人群。(主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”)例6:临近
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组号:七年级语文上册期中基础知识复习姓名班级一、根据拼音写汉字quán()释广mào()帷mù()真dì()Bì()益chōngjǐng()liú()览半明半mèi()shà()眼摇摇欲zhuì()惊xiàn()miǎntiǎn()zèng()亮木jī()瘦骨línxún()xī()来rǎng()往xī()动找chá()反chú()xiá()疵粗lì()zīzhū()必较浩miǎo()Chóuchú()不决chángyáng()雕lòu()Juān()刻miǎo()小白jū(
常见病句类型归纳-常见病句类型和例句.docx
常见病句类型归纳|常见病句类型和例句常见病句类型归纳一.成分残缺【注】此类病句经常缺少主语。1.在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中,使散落民间的普通艺人受到重视。2.每当我看到顾客总是高兴而来满意而归,心里总有说不出的满足和愉快。(无主语,应把“我”放到“心里”之前)3.鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷,问世不久即被禁,只有少数批评家去研究,至今仍是不宜公开发行的书。(无主语,建议改成“《金瓶梅词话》由于存在缺陷,„„”)二.搭配不当【注】出现长句时,做题者容易顾头不顾尾,顾近不顾远。(一
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常见病句类型归纳一、语序不当1.多项定语排列顺序不当许多附近的居民都跑来看表演。2.多项状语排列顺序不当(1)这一期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底举办的。(2)巴甫洛夫整天忙于做条件反射实验,他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。3.定语状语混淆,位置不当(1)这个问题在群众中广泛引起了议论。(2)这是一个无疑的英明的决策。4.虚词位置不当(1)如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。(2)他如果不能事实就是,事业就会受到损失。(3)他把这个问题不放在心上。5.主客体颠倒(1)焦裕禄
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常见病句类型归纳常见病句类型归纳病句类型:①语序不当②搭配不当③成分残缺或赘余④结构混乱⑤表意不明⑥不合逻辑。一、语序不当。(一)、多层定语排列顺序不当。多层定语排列顺序一般是:①表示领属或时间处所的,②指名称或数量的短语,③动词或动词短语,④形容词或形容词短语,⑤名词或名词短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)。例如:⑴她是我们学校的(表领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)数学(名词)女(名词)教师。⑵我国(表领属)