机械制造技术基础课程设计.doc
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三峡大学机械设计制造及其自动化专业《机械制造技术基础》课程设计题目:汽车同步器变速器第四速齿轮工艺规程设计姓名:指导教师:教学单位:三峡大学机械与材料学院日期:2014年12月一:课程设计原始资料1.齿轮的零件图样2.生产类型:成批生产3.生产纲领和生产条件二:课程设计任务书1.对零件进行工艺分析拟定工艺方案。2.拟定零件的机械加工工艺过程选择各工序加工设备及工艺装备(刀具、夹具、量具、辅具);完成某一表面工
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三峡大学机械设计制造及其自动化专业《机械制造技术基础》课程设计题目:汽车同步器变速器第四速齿轮工艺规程设计姓名:指引教师:教学单位:三峡大学机械与材料学院日期:12月一:课程设计原始资料1.齿轮旳零件图样2.生产类型:成批生产3.生产大纲和生产条件二:课程设计任务书1.对零件进行工艺分析,拟定工艺方案。2.拟定零件旳机械加工工艺过程,选择各工序加工设备及工艺装备(刀具、夹具、量具、辅具);完毕某一表面工序设计(如孔、外圆表面或平面),拟定其切削用量及工序尺寸。3.编制机械加工工艺规程卡片(工艺过程卡片和工
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三峡大学机械设计制造及其自动化专业《机械制造技术基础》课程设计题目:汽车同步器变速器第四速齿轮工艺规程设计姓名:指引教师:教学单位:三峡大学机械与材料学院日期:12月一:课程设计原始资料1.齿轮旳零件图样2.生产类型:成批生产3.生产大纲和生产条件二:课程设计任务书1.对零件进行工艺分析,拟定工艺方案。2.拟定零件旳机械加工工艺过程,选择各工序加工设备及工艺装备(刀具、夹具、量具、辅具);完毕某一表面工序设计(如孔、外圆表面或平面),拟定其切削用量及工序尺寸。3.编制机械加工工艺规程卡片(工艺过程卡片和工
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《机械制造(jīxièzhìzào)技术基础》课程设计1)设计(shèjì)目的2、培养同学们综合应用机械制造工艺学和其它(qítā)多门课程的理论知识解决实际问题的能力;培养学生的实践和实际动手能力、提高同学们的全面素质。5、培养同学们掌握机床夹具(jiājù)设计的基本原理、方法及步骤,进一步提高同学们的工程设计能力;2)设计(shèjì)任务3)设计(shèjì)的步骤4)课程设计所需参考资料6)成绩(chéngjì)评定二、机械制造(jīxièzhìzào)工艺学课程设计的内容第十页,。第十一页,
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《机械制造技术基础》课程设计1)设计目的2、培养同学们综合应用机械制造工艺学和其它多门课程的理论知识解决实际问题的能力;培养学生的实践和实际动手能力、提高同学们的全面素质。5、培养同学们掌握机床夹具设计的基本原理、方法及步骤,进一步提高同学们的工程设计能力;2)设计要求3)设计的步骤4)课程设计所需参考资料5)时间安排6)成绩评定二、机械制造工艺学课程设计的内容第十一页,编辑于星期日:十三点二十一分。第十二页,编辑于星期日:十三点二十一分。3、设计一道工序的专用夹具由指导教师指定。三、机械制造工艺学课程设