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八年级物理7.4宇宙探秘复习苏科版.doc
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苏科版《7.4宇宙探秘》.ppt
7.4宇宙探秘原子核+嫦娥奔月整理ppt浑天仪我国东汉天文学家张衡所制敦煌星图整理ppt盖天说公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫提出了以地球为宇宙中心的“日心说”意大利学者布鲁诺进一步认为，太阳只是无数恒星中的一颗，仅是太阳系的中心，而不是宇宙的中心，这一认识使哥白尼日心说得到了进一步发展。由于日心说危及罗马教会的统治，教会对布鲁诺恨之入骨，用种种恐怖手段逼迫布鲁诺放弃日心说，布鲁诺宁死不屈，最后牺牲在罗马鲜花广场的熊熊烈火之中。“日心说”整理ppt整理ppt量天尺的单位1AU=1.496X1011m仙女星
2024-09-29
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八年级物理7.4宇宙探秘复习苏科版.doc
7.4宇宙探秘一、两种学说1、地心说－托勒玫2、日心说－哥白尼二、星空世界1、地球等行星绕太阳运行构成太阳系；2、千亿记像太阳这样的恒星、弥漫物质构成银河系；3、一千亿个类似与银河系、仙女星系的星系构成了宇宙。所以说宇宙是一个有层次的天体结构系统。三、天文度长度量单位－光年定义：光在真空中行进一年经过的距离称为1光年。四、宇宙起源1、恒星的位置也在改变；2、多普勒效应：说明星系在离我们远去；3、宇宙诞生于137亿年前的一次大爆炸；
2023-06-03
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课件苏科版7.4宇宙探秘.ppt
宇宙探秘面对宇宙，你们曾想起了什么？有过多少疑问？一、宇宙的结构思考：宇宙到底是什么样子？它的结构是一个什么样子的？地球和其他的八颗行星以太阳为心，连同66颗卫星，彗星素以千计的小行星和无数的流星----太阳系太阳系和其他的1000多亿颗恒星组成----银河系距离我们地球200亿光年的有一种是星非星的天体取名为“类星体”，这种天体的发现，将我们人类的视线扩展到了200亿光年的星际空间。宇宙虽大，但适合人类居住的，到目前为止，似乎只有地球，地球的人口迅速增长，可地球上的资源却是有限的，于是，近些年我们的科学
2024-09-03
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苏科版八年级物理下册《7.4 宇宙探秘》教案.doc
苏科版八年级物理下册《7.4宇宙探秘》教案教学过程：前提测评1.16世纪后，创立了日心说，引发了天文学领域的一场革命；牛顿创立了理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动；现今，当代科学家借助对宇宙进行探索，我们对宇宙有了更进一步的认识。2.光年是天文学中经常用到的单位，我们把称为一光年。1L.Y.=m。3.关于宇宙的产生，下列说法正确的是（）A.宇宙没有起源，是天然形成的B.大多数宇宙科学家认为宇宙诞生于距今约137亿年前的一次大爆炸C.宇宙肯定是恒星的湮灭造成的D.宇宙产生于气候变化以学定教一
2024-11-02
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苏科版八年级物理下册《7.4宇宙探秘》导学案.doc
苏科版八年级物理下册《7.4宇宙探秘》导学案1、微观粒子与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中错误的是（）A．原子结构与太阳系结构很相似B．宇宙天体、分子都在永不停息的运动C．天体之间、分子之间都存在相互作用力D．宇宙天体、分子的运动都没有规律2、小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心C．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力D．电子的尺度比原子的尺度大3、关于粒子
2024-11-02
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