中考生物-生物圈中有哪些绿色植物复习学案(无答案).doc

3.1生物圈中有哪些绿色植物学习目标：1．了解藻类、苔藓、蕨类植物等的主要特征以及它们与人类生活的关系；2．独立观察种子的结构；理解和区分菜豆和玉米种子的结构重点难点预测：种子的结构学习过程：◆预习•导学重新温习七年级上册第三单元第一章的知识点，填空。【考点一】藻类、苔藓和蕨类植物植物类型形态结构特点生殖方式（填“孢子”或“种子”）主要用途代表植物藻类苔藓蕨类【考点二】种子植物1．种子的结构特点（双子叶植物、单子叶植物）2.种子植物的主要特征类型种子的特点代表植物被子植物种子果皮包被，果皮便于种子的传播裸子植物种子果皮包被，裸露在外◆展示提升：双子叶植物与单子叶植物种子的相同点和不同点。基础检测1．“西湖春色归，春水绿于染。”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．绿色水生小昆虫2．下列植物中属于藻类植物的是()A．小麦B．大豆C．海带D．玉米3．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是()A．有输导组织和机械组织B．有根、茎、叶的变化C．有营养组织和保护组织D．生活在潮湿肥沃的土壤中4．豆油是从大豆种子的哪一部分榨出来的（）A．胚B．子叶C．胚乳D．种皮5．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（）A．能为鱼类提供饵料B．海带、紫菜可食用C．琼脂可药用D．藻类呼吸会消耗大量氧气使大气中氧气含量减少6.1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物（）A.水绵和衣藻；B.水绵和苔藓；C.海带和石莼；D.满江红和水绵。7．藻类、苔藓和蕨类植物都不具有的器官是（）A．根B．茎C．叶D．花8．我们平时吃的米，主要是水稻种子的()A．种皮B．胚乳C．胚芽D．胚根9．我市的主要水果----龙眼属于()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物10.二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,下列可以作为其污染程度指示植物的是()A.苔藓B.铁线蕨C.水绵D.卷柏11．与桃树相比，松树最主要的不同之处是()A．果皮内有种子B．没有果皮，种子裸露在外面C．终年常绿，永不落叶D．松果是有果皮包着种子的果实12．有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。它分类的依据是（）A．有根或无根B．有种子或无种子C．水生或陆生D．有果实或无果实13．在解剖和观察种子的结构时，胚根连接在哪个部位上（）A．胚轴B．胚芽C．子叶D．胚根14．在种子结构中最主要的部分是（）A．子叶B．胚根、胚轴、胚芽C．胚D．胚乳15．小麦和花生的种子都具有的结构是（）A．胚和胚乳B．胚芽和胚乳C．子叶和胚乳D．种皮和胚16．观察种子纵切示意图，回答问题。（1）在图中填出种子各部分的名称。（2）将碘液滴在玉米种子的横切面上时，被染蓝的部位是，说明其中含有，玉米种子这部分的功能是。（3）与菜豆种子相比，二者在结构上的区别:是