人教版_化学_第五单元_化学方程式_课件.ppt
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化学方程式化学方程式教学目标:1、理解化学方程式的意义2、根据化学反应的微观过程写化学方程式3、计算反应中各物质质量之比一、复习质量守恒定律和实质前面我们知道了木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,可以用文字表示为高锰酸钾加热生成氧气碳和氧气反应的微观过程C+O2====CO2根据水分子分解示意图,你能发现什么结论?H2OH2+O2练一练你能计算出各物质的质量比吗?在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后的质量如下:单位(g)下图是某个化学反应前、后的微观模拟图,请根据图示回答:练一练
人教版 化学 第五单元 化学方程式 课件.ppt
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人教版_化学_第五单元_化学方程式_复习课件.ppt
学好化学的根基质量守恒定律──提出问题猜想(假设)设计探究实验方案设计探究实验方案质量守恒定律对于质量守恒定律的理解判断下列说法是否正确:⒈燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。⒉3g碳在10g氧气中充分燃烧,生成13g二氧化碳。例题解析2宏观把握微观解释质量守恒定律的应用质量守恒定律的应用化学方程式的意义化学方程式的意义书写化学方程式应遵守两个原则1、加热用“∆”表示,反应条件只有一个时,写在等号的上方,多个时分写在等号的上、下方。如:注意例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例
中考化学全程复习 第五单元 化学方程式课件 新人教版 课件.ppt
第五单元化学方程式考点一质量守恒定律1.内容:_____________的各物质的_________等于反应后生成的各物质的_________。2.微观解释:化学反应的过程是参加反应的各物质(反应物)的原子_________生成其他物质(生成物)的过程。在化学反应中反应前后原子的_____没有改变_____没有增减_____也没有变化。【思考感悟】有气体参加或生成的反应在探究质量守恒定律时应注意什么问题?提示:有气体参加或生成的反应在探究质量守恒定律时需在密闭容器中进行。考点二化学方程
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