2017中考语文试题分类汇编之词语运用(含成语).doc

2017年全国语文中考积累与运用汇编·词语运用（含成语）（2017湖北荆州）3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。B.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也纷至沓来。C.环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。D.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。【答案】C【分析】A．使用正确，符合语境．B．使用正确，符合语境．C．使用有误，具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些．与句意不符．D．使用正确，符合语境．故选：C本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用．（2017湖南益阳）3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）A．中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血培养孩子，有求必应不图回报。B．傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下。C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。D．不要以为“亲情作业”举足轻重，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。【答案】（3分）D（举足轻重，与句意不符。）（2017湖南湘西）3．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A．探索的过程不是消极的袖手旁观，而需要有想象力的有计划的探索。B．骆驼寻到的不是为自己养尊处优的宝，是为大家谋福利的宝。C．古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一副色彩对比强烈的版画。D．苏州园林的门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别有用心。【答案】D【考点】26：正确使用词语．【分析】此题考查学生正确使用词语能力．解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等．【解答】A、词语运用恰当；B、词语运用恰当；C、词语运用恰当；D、词语运用不恰当，别有用心，一般形容心中有计谋，有计划做一些不见人的事，或有不可告人的目的，是贬义．（2017四川省巴中市）4．下列各句中加点成语使用错误的一项是（）A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。B．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。D．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新。【答案】B（云南曲靖2017）3．下列句中加点成语使用有误的一项是（）A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳……千态万状，惟妙惟肖。B．传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。C．昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的。D．“国有史，郡有志，家有谱”，中国修编地方志的传统可谓源远流长，薪火相传。【答案】C（拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆）（广西柳州2017）3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是A.在教育系统新春茶话会上，市局领导雨教师代表们谈笑风生，其乐融融。B.城乡医疗制度改革需要循序渐进地推进，操之过急只会适得其反。C.市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。D.辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。【答案】D（“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论，贬义词，不合语境。）（黑龙江龙东2017）2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）(2分)A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。（马南邨《不求甚解》）B.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖。(茅以升《中国石拱桥》)C.他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。(莫泊桑《福楼拜家的星期天》)D.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（鲁迅《藤野先生》）【答案】B（2分）（贵州黔东南）3．下面句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．常见一些学者，陈述起观点来是口若悬河，然而要征引典籍的时候，他们往往不能背诵出原文。B．我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。C．中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。D．最近，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜黔东南》，言简意赅地介绍了黔东南的众多美食、美景及民风民俗。【答案】（3分）B（解析：“豆蔻年华”指少女十三四岁的青春