2010秋八年级物理同步活页练习 声的世界.doc

2010秋八年级物理同步活页练习（声的世界）班级座号姓名成绩一．选择题（每小题3分共36分）：1．关于声现象下列说法正确的是：()A、声音在空气和铁棒中的传播速度相同B、一切正在发声的物体都在振动C、声音可以在真空中传播D、男女同学说话时的音调都是相同的2．如图1所示北京天坛公园的回音壁奇特的声现象是由于以下哪个原理产生的?()A．声音在墙壁上传播快且损失少B．声音不能在真空中传播C．人耳朵有听细微声音的功能D．声音的反射3．将锣轻敲一下然后再重敲一下两次敲出的声音相比：()图1A．音调改变B．音色改变C．响度改变D．三项均改变4．我们平时所说的“女高音”、“男低音”这里的“高”、“低”指的是：()A．音调B．音色C．响度D．速度5．关于声现象下列说法错误的是()A．诗句“不敢高声语恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话是因为声音不能在真空中传播C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”说明声音具有能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器是利用了声音的音色不同6．下列说法中正确的是：()A．只要物体振动就可以听到声音B．发声的物体一定在振动振动停止后声音不会立刻消失C．声音在月球上的传播速度最大D．声音在空气中的传播速度不一定等于340m／s7．“……驻足倾听隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解不正确的是：()A．空气可以传声B．锣鼓声响度很小C．观察者离声源很远D．锣鼓声传播速度很小8．医生用听诊器给病人检查身体这是因为听诊器能：()A．改变声音B．减少声音分散C．加强振动D．以上解释都不对9．小明在教室里上课如图2所示从校外的建筑工地上却传来施工图2的噪声为了减弱噪声以下方法可行的是（）Ａ．用棉团塞住耳朵Ｂ．将教室的门窗打开Ｃ．将教室的门窗关闭Ｄ．请老师讲课时声音更大一些10．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一下列措施中不能减弱噪声的是：()A．市区内禁止机动车鸣笛B．城市街道两旁和空地多种草、多植树C．在一些主要干道旁设置噪声监测设备D．在汽车的排气管上装消声器11．医院里用超声波除去人体内的结石是利用超声波()的特点：A．速度快B．能传递信息C．能量高D．方向性好12．在汶川地震救援中采用了音频生命探测仪(如图)它的多个探头接触废墟收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等探测仪将音频信号放大救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是()A.探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声”B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C.幸存者能听见探测仪发出的超声被图3D.白天噪声较大探测仪更适合在安静的夜晚使用二、填空题(14分)：13．在2008年春节联欢晚会上伴口技的手影节目《手影表演》通过演员的双手和口技表演生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子的全过程。观众听到的口技演员的声音是靠传播的；观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的。14．2008年5月12日我国汶川地区发生了8．0级的大地震给人民群众造成了重大损失。因为地震产生的声波属于(填“次声波”或“超声波”)所以地震前人们并没有感知到。倒塌房屋中的一些被困人员通过敲击物体使其发出声音被及时获救。15．人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量改变音量是改变了声音的______；当你接听电话时一般能够知道对方是熟人还是陌生人这是根据声音的______进行判断的。16．深夜时正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了请你把音量关小”的字样从环境保护的角度分析这是从处减小噪声；从声音的特性的角度分析这是减小声音的。17．通常人们称月球上是一片“死寂的”空间它的意思是说月球上是无声的其原因是月球表面没有。宇航员在月球上要靠无线电联系那是因为不能传声。18．减弱噪声的途径有三条：在内燃机的排气管上加消声器这