综合性大学医学教育与医学教育国际标准接轨的研究.pdf

中国高等医学教育年第期··；●毒艇：崖攀教煮琏骏研究综合性大学医学教育与医学教育国际标准接轨的研究俞方耿晓北罗建红浙江大学医学院杭州摘要将我国综合性大学医学教育的现状与“全球医学教育最低基本要求尺”的具体内容进行对照研究分析其中存在的差距并提出加快与国际医学教育标准接轨的建设性意见。关键词医学教育；教育标准；全球医学教育最低基本要求中图分类号；．文献标识码文章编号———随着我国进入所带来的机遇和挑战医学教育正距但却颇具潜力。本文以我国高等医学院校临床医学专业面临全球化发展的新前景。为了顺应这种新的发展趋势近设置的主要课程为例并结合我校医学教育所实施的相关年来我国很多医学院校对医学教育的课程体系、教学内容培养实践逐一对照的七大领域找出其中的差距并和教学方法都作了不同程度的改革尤其在许多医学院校与提出接轨的方向。文理科大学合并成综合性大学后依托综合性大学的办学优一、对照所反映的我国医学教育现状势实现了对课程的进一步整合优化。这些改革举措在一定我们选择了代表高等医学教育主流方向的临床医学专程度上提高了我国医学教育的水平然而通过对照“全球医业作为研究对象将其课程设置及相关培养环节对照学教育最低基本要求的具体内容我们发现综合的七大领域分成相应的七大类见表使其能够比性大学的医学教育现状与医学教育的国际标准仍有不小差较客观地反映目前我国高等医学教育的现状。、表我国高等医学教育现状与的七大领域对照表我国医学教育现状临床医学专业为例的七大领域现已开设的主要必修课程其它培养环节二、与比较的结果及存在的问题我们认为要尽快缩小与的差距可采取以