学案导学教学情况调查问卷.docx

学案导学教学状况调查问卷"学案导学'教学状况调查问卷各位老师：你们好！这份问卷的目的在于了解我校教师使用学案进行教学的现状，调查结果仅供改善学校教学工作使用。不填写姓名，请填写时不要有任何顾虑。请您依据自己的实际教学状况，真实地、客观、实事求是地在以下各题中选择一个与您平常教学最符合的选项，直接在选择项前的"□'上划"'。谢谢你的合作！祝工作顺利！2014年9月基本状况：1．你的姓别：□A.男□B.女2．你的年龄：□A.30以下□B.30-40□B.41-45□B.46以上3．到目前为止，您已从事教学工作的时间有□A.1~2年□B.2~5年□C.5~10年□D.10年以上4．你现在的职称是□A.中教高级□B.中教一级□C.中教二级□D.末定级5．你的原始学历是□A.博士□B.硕士□C.本科□D专科□E.其它6．你现在任教的学科是□A.语文□B.数学□C.外语□D.物理□E.化学单项选择题：7．你从什么渠道知道学案教学有关信息的□A.大学学习□B.课外资料学习□C.专业书籍□D.学校讲座8．在教学过程中，你自己编写课堂用的学案吗？□A.常常□B.有时□C.从不9．.在上课过程中，你使用学案的状况是□A.常常□B.有时□C.从不10．学案的使用对你备课时投入精力的影响是□A.备课量显然加大□B.备课量几乎不变□C.备课量减小11．你现在使用的学案是□A.全部为进校编写的学案□B.全部为其它教辅上的学案□C.A与B项综合利用□D.全部为自己编写的学案□E.对进校学案适当修改12．据你观察同学愿意使用学案进行学习吗？□A.很愿意□B.一般□C不太愿意□D.很反感13．你上传资源到学校的校本资源网的状况是□A.常常上传□B.有时上传□C.从不上传14．你认为校本资源网中的资源对你的教学□A.帮助很大□B.帮助一般□C.没有帮助15．你利用校本资源网中的资源补充学案的状况是□A.常常利用□B.有时用□C.从不用多项选择题：16．你在什么时候使用学案？〔多项选择〕□A.课前预习时□B.课堂上讲解例题时□C.课堂上讨论时□D.课堂上习题学习时□E.课后作业时□F.课堂小结时□G.课堂知识扩大时□H.其它〔请注明〕17．你在什么课型上使用得较多〔多项选择〕□A.新课教学□B.习题课教学□C.复习课教学□D.实验课教学□E.其它〔请注明〕18．你认为什么课型上使用学案效果最好？□A.新课教学□B.习题课教学□C.复习课教学□D.实验课教学□E.其它〔请注明〕19．你认为学案对促进同学的的提升有作用〔多项选择〕□A.自学能力□B.预习能力□C.探究能力□D.小组合作能力□E.发现问题能力□F.作业规范性□G.扩大知识□H.〔请注明〕20．你认为现在我校学案教学方式的最大不够是什么？它的优点是什么？21．你认为学案教学方式对改变我校同学的哪些学习习惯有显然作用？对哪些学习习惯的改变几乎没用？22．从你的角度来看，学校要深入开展学案教学方式，并有成效。你认为应从哪些方面进行强化工作？篇2:同学自学能力状况调查问卷同学自学能力状况调查问卷性别_____所在年级_____()1你平常有自学的习惯吗？A.常常自学B.有时自学C.基本没有()2.你自学时制定自学计划吗？A.有B.没有()3.你认为自学能力的强弱对人生有重要关联吗？A.有很大关联B.有一定关联C.没有什么关联()4.你认为自学能力的提升主要有哪些办法〔不定项〕A.开卷有益，广泛阅读B.上课积极参加教学互动C.参加实习〔施行〕锻炼()5.你自主学习过程中有没有做好笔记摘录A.一定有B.有，但很少C.没有()6.你觉得你的自学能力在哪些方面有待提升〔不定项〕A.独立思索和注意力B.听、说、读、记的方法C.理解和分析问题的能力D.获取知识和技能解决实际问题的能力E.自我评价和检查()7.你在课前预习的状况如何？A.全部认真预习B.基本上预习C.有时预习D.没时间预习()8.你的预习方法是什么？A.看一看课本B.力求弄懂新的知识C.借助教材重新推导有关知识()9.你在预习时是否查阅有关资料？A.常常找资料做进一步了解B.有时找一点资料C.没时间找资料()10.预习过程中如果发现问题，你会怎么处理？A.自己查阅资料解决，实在无法解决的请教老师B.马上去问老师C.等上课听老师讲D.根本问不出什么问题()11.你认为老师课堂教学在时间分配上总体现状如何？A.老师上课应该多讲一些B.老师上课讲的太多C.老师讲课所占时间合适()12.你上课时的状态大体是什么？A.想记住老师的每一句话B.把握知识要点C.总是在思索"为什么'()13.你上课的思维状态怎样？A.紧紧跟着老师走B.带着疑难问题听讲C.自己的思索走在老师前面D.总是滞后于老师的节奏()14.你上课时怎样做笔记？A.写下老师的板书B.在课本上圈点批注C.默