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做班主任的一点体会做班主任的一点体会一、全面了解是前提。新生入学后,班主任可以采纳填写调查表、咨询、家访座谈、同学自我介绍等方式,对同学的家庭状况、爱好特长、脾气性格、身心健康、综合习惯、学习基础诸方面的状况进行了解,及时建立同学个人档案,做到胸中有数,为以后工作的开展奠定好基础。二、严爱结合方法巧。新生入学后,由于来到一个新的环境,一切都是陌生的,对过去的学校、老师和同学怀有留恋之情,对新的班主任抱有怀疑和试探的态度,同时又充满着新奇和希望。因此,班主任千万不要操之过急,一定要微笑地面对同学,循循善诱讲道理,按部就班提要求,把母爱和师爱结合起来,把严格要求和培养兴趣结合起来,开展丰富多彩同学喜闻乐见的活动,用班主任爱的甘泉去滋润同学的心田,用班主任微笑和智慧去感染和影响同学,初步建立师生基本的信任关系。三、习惯培养很重要。新生入学后,常抓不懈的一项工作,就是要培养同学合格的品德习惯、学习习惯、遵纪遵遵遵守法律律律习惯、劳作习惯和卫生习惯。因为,合格的习惯,是一个人学习进步的起点,是一个人事业成功确实保,是一个人立足社会的条件。因此,班主任要明确要求,严格训练,促使同学养成合格的习惯。四、示范训练要规范。新生入学后,如何遵守学校的规章制度,如何适应学校的作息时间,如何完成小学与初中的过渡与衔接,如何培养同学的合格习惯,诸如此类的问题与要求,班主任都要进行及时地心理疏导,强化交流和沟通,确立师生基本信任的关系,提出明确的要求规范,并进行有序的严格的反复的训练,使同学有章可循,形成习惯,尽快适应学校环境,尽快进入初中生的角色。五、宽容大度要渐进。宽容大度是班主任基本的师德和心理品质。同学成长过程中的缺点和错误是在所不免的,因此,班主任对待同学的缺点和错误,要正确熟悉,理解宽容,善意指出,按部就班,帮助同学加以改正。千万不要抓辫子、戴帽子、打棍子,不依不饶,常常揭短,讽刺挖苦。这样必定会导致师生关系的紧张和对立,不利于同学工作的转化,不利于班级工作的开展。六、形成合力是关键。班级的建设和发展必须形成合力,因此班主任在新学期一开始,一定要开好两个会议:一是开好新生家长会,二是开好任课教师会。班主任要向家长和任课教师公布自己建设班级的施政纲领,听取家长和任课教师对班级建设和发展的看法,取得家长和课任教师的信任和支持,架起家校联系的桥梁,形成班科教育的合力,真正做到“心往一处想,汗往一处流,劲往一处使〞,共同搞好班级教育工作。[管理文库.glwK8]篇2:兴宇中学班主任学期考核条例兴宇中学班主任学期考核条例为了强化校风、班风、学风建设,推动我校教育工作的改革和发展,提升班主任的教育水平和工作能力,全面、科学地评价班主任工作,学校决定对班主任的工作态度、工作水平和实际工作效果进行考核,并以此作为评选优秀班主任、教师年度考核评级、绩效工资中班主任考核奖发放的重要依据。一、考核办法:1.班主任工作考核分为班主任工作态度考核和班主任工作绩效考核两部分。2.班主任工作态度考核主要是班主任完成常规工作的质与量的考核;班主任工作绩效考核主要以班级量化考核成绩为准。3.班主任工作态度考核和班主任工作绩效考核的考核奖分别以班主任考核奖基数的40%和60%的计发。二、考核项目及细则:〔一〕班主任工作态度考核:考核项目:1.班级资料:①能及时制订本学期班主任工作计划,按时按要求完成学籍卡、同学成长纪录本以及学校要求的有关表册;②学期结束能及时撰写班主任工作总结〔心得体会〕,并按时上交;③期末认真写好本班同学的评语,要求写得真实、具体、有个性,并一式两份按时上交。2.到位出勤:①按时认真参加班主任工作相关会议;②升国旗仪式、广播操、课外活动、同学*、收听、收看广播电视讲话、观看电影等等凡学校要求的时间班主任能按时到位、认真管理;③班主任能指导好同学值周。3.班级管理:①保持每日安全教育五分钟,切实做好安全防护工作,积极配合学校开展疾病防控卫生工作,做好相关记录等;②能认真组织同学做好一日常规,维护班级合格秩序;③能认真组织好每周一次的班团队活动,班会课有主题,校级主题班会每月原则上不少于二次,一学期至少6次,并有活动过程的具体记录〔表格到政教处领取〕;④全面了解同学状况,做好同学的教育工作,处理好偶发事件,做到一般违纪不上交,严重违纪不隐瞒;⑤能做好班干部的选拔、培养和指导工作,每月至少能组织1次班级同学干部会议,每学期不得少于5次,且有会议记录;⑥督促班干部认真记好班级日志。4.配合工作:①及时完成学校各处室布置的各项任务,按时上交各种材料、报表;②认真组织参加学校各项活动,不推萎、敷衍;③动员、支持同学参加运动队训练和各种社团培训,积极配合做好同学、家长的思想工作,不拉后腿;④及时通知督促相关同学参加相关会议和活动。5.家校联系:①常常和同学家长联系沟通,形