中学缔造完美教室实施方案.docx

中学缔造完美教室实施方案班级是学校最重要的单位，教室是班级的基本形式，理想班级、完美教室的力量决定学校真实的教育功效，"缔造完美教室，创造教室奇迹'是理想教育的基本内容。为把我校新教育实验推向深入，特制定缔造完美教室实施方案如下：一、缔造完美教室的宗旨：1.激活家长、师生潜能。2.无限相信每一个班级，每一个师生，每一个行动。3.尊重、满足、善待、成全每一个生命。二、缔造完美教室思路：1.典型引路，榜样言说，以点带面，逐步推广。2.由浅入深，逐层推动，认真扎实，追求实效。三、缔造完美教室的目标1.教室是图书馆，是阅览室；2.教室是施行场，是探究室；3.教室是操作间，是展览室；4.教室是信息资源库，是教师的办公室；5.教室是共同生活所，是生命栖居室。四、缔造完美教室的实施途径〔一〕缔造完美教室的总体目标--构建完美班级文化1.确立班级愿景、使命、价值观。2.民主讨论通过确立班训、班歌、班徽、班名。3.依据学校总体安排，开展丰富的班级活动、节日活动。4.制订科学有效、富有班级特色的班级制度。5.实现班级环境整洁化、美化、绿化、知识化。〔二〕缔造完美教室的基本愿景--师生共读、共写、共生活1.师生每月共读一本书活动。2.家长孩子共读一本书活动〔学校提供阅读书目〕。3.建立班级博客作为教师、同学和家长交流的平台。4.共同施行。5.共同运动。6.共同旅游。7.共同表演。8.主题统整，以共同的班级建设目标整合班级活动。〔三〕缔造完美班级的基本生活方式--晨诵午习暮省1.晨诵课程〔学校编写晨诵读本，安排晨诵课程〕。2.习字课程〔学校编写习字读本，安排习字课程〕。3.日日反思，设定心灵交流本、记录反思内容。〔四〕缔造完美教室的基本途径--实施完美人生教育课程1.人格课程〔公民与生命〕。2.书香课程〔文学与主题〕。3.学科课程〔语数英理想课堂〕，学科成绩分三档考核。4.社团课程〔艺术、体育、科技、社会施行等〕。5.实施新教育六大行动〔1〕营造书香校园：建设班级图书角。〔2〕师生共写随笔：每月至少各一篇。〔3〕耹听窗外声音：有活动记录。〔4〕双语口才训练：有活动记录。〔5〕建设数码社区：班级博客和班级邮箱。〔6〕构筑理想课堂：每学期校级公开课至少一节。6.每月一事活动五、完美教室考核领导组组长：zz副组长：zzzz组员：zzzzzzzzzzzz77个班主任六、完美教室考核方法1.各班建立完美教室创建小组，由专人负责，小组合作建立台账，每学期按上述考核顺序建立台账，交政教处评比考核。2.完美教室的考核每学期一次，两个学期综合成绩为常年考核成绩，学年考核成绩在年级前三分之一的班级为"完美教室'〔考核成绩须在70分以上〕。考核成绩按等次计入班级量化积分。3.完美教室是评选班级优秀班主任的重要条件。篇2:姜堰区完美教室创建评比标准堰姜区完美教室创建评比标准一、指导思想：教室是儿童人格、素养健全发展的主要阵地，是同同学命成长的聚集点，是同学和老师共同生活、共同追寻理想的精神家园。缔造完美教室，就是让师生携手尽情展示，构筑班级文化系统，构建班级幸福课堂，开发班级特色课程，革新班级管理机制，让教室成为师生幸福的乐园。特制订《完美教室创建评比标准》。二、评价细则：A级指标B级指标A1构筑完美教室文化系统B1班级文化特色。班级文化体现学校特色文化，反映教师对同学的期待与祝愿,并通过活泼有效的方法深入每一位同学的心灵。B2班级文化内涵。班级有富有寓意的班级别称，有简约美丽的班级标识，有共同追求的班级愿景，有积极向上的班级精神，有促进发展的班级公约，有表达本班故事的班级〔个人〕文集等。B3班级环境布置。班级环境布置力求做到有花草香，有艺术味，激励同学用自己的作品装饰教室，让教室成为同学展示自我的多彩舞台。B4.班级书香氛围。建好班级图书角，执行班级图书借阅流通制度，开展师生共读、亲子共读、生生共读活动，定期举行读书汇报会、诗文诵读会、好书分享会等活动，让读书活动继续健康地走向深入。B5班级节日庆典。能与区"五节'有机结合，形成自己的班级节日，常常开展各类仪式、节日和庆典活动，不断提升班级中每个同学的生命质量，营造师生共同学习生活的归属感和幸福感。A2构建完美教室幸福课堂B6师生关系。建立素养教育全面质量观，营造民主、和谐、平等的师生关系，充分调动同学的学习积极性，同学主动、有效地投入课堂活动之中。B7学习状态。教师激励同学善于发现问题，解决问题。同学在课堂上勇于尝试，乐于合作。B8施行活动。积极开展各种有益的施行活动，将课堂学习的知识进行有效延伸，实现课内与课外有机衔接。A3开发完美教室班级课程B9班级特色课程。以班级为单位，师生共同开发构建富有班级特色的课程，如艺术课程、影视课程、农事课程、文学课程、节日课程等，让富有特色的班本课程贯穿于师生的学习生活全过程，成为彰显