八年级物理上册 3.3超声和次声同步练习 沪科版.doc
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八年级物理上册 3.3超声和次声同步练习 沪科版.doc
3.3超声和次声达标练习班级______________姓名______________1、超声波具有定向性好、、等特点可用于测距、、、、等。2、蝙蝠靠接收自己发出的回声在黑夜中飞行和捕食。人们利用声波的来测量海洋的深度。3、2004年12月26日南亚、东南亚海域发生强烈地震引发了罕见的大海啸夺走了很多人的生命后来人们在清理现场时很少
八年级物理 3.3 超声与次声同步练习 沪科版.doc
第三节超声与次声要点点击学习内容了解人耳能够听到声音的频率范围做到超声和次声。了解现代技术中与声有关的知识和应用。3、了解次声的危害。认识到科学技术对于社会发展和人类生活的影响快乐自主研学一、选择题1、小猫、小狗等动物比人对声音更敏感这是因为()A、这些动物的发生频率范围大B、这些动物的听觉频率范围大C、这些动物的耳朵比较大D、这些动物比人更专心听声音2、下面是一些正在振动着的物体。甲:以每秒2次上下挥动的手臂;乙:蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动;
八年级物理 3.3 超声与次声精品同步练习 沪科版.doc
第三节超声与次声要点点击学习内容了解人耳能够听到声音的频率范围做到超声和次声。了解现代技术中与声有关的知识和应用。3、了解次声的危害。认识到科学技术对于社会发展和人类生活的影响快乐自主研学一、选择题1、小猫、小狗等动物比人对声音更敏感这是因为()A、这些动物的发生频率范围大B、这些动物的听觉频率范围大C、这些动物的耳朵比较大D、这些动物比人更专心听声音2、下面是一些正在振动着的物体。甲:以每秒2次上下挥动的手臂;乙:蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动;
【同步练习】《超声与次声》(沪科).doc
上海科学技术出版社八年级(全一册)畅言教育用心用情服务教育《超声与次声》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校张大丰选择题1、蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀,我们听不到蝴蝶飞行的声音,这是因为()A.蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波B.蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波C.蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波D.蝴蝶在飞行时翅膀产生的是声波,但声音太小2、下列现象不属于利用超声波的是()A.蝙蝠飞行时的定向B.医生利用“B”超给病人检查C.利用声波清洗精细的零件D.优美的小提琴演奏声3、由于人类还不能准确地预测地震,因此地震发生时
八年级物理 3.3 超声与次声教案 沪科版.doc
课题超声与次声课型新授备课人教学目标知识与技能从收集的信息中了解超声的特点了解超声在现代技术中的应用。从收集的信息中了解次声的一般特点了解次声的应用和危害性。过程与方法培养学生收集信息处理信息及信息交流能力。情感态度与价值观培养学生对自然和科学技术的兴趣热爱科学勇于探究的科学精神。重点超声和次声的概念超声的应用。难点收集与整理信息的能力。教学环节教师调控学生活动备注超声1概念:频率高于20000HZ的声音2特点:⑴频率高能量大(强穿透力强破碎能力)⑵沿直线传播可反射3应用超声雷达(“声纳”)、金属