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2008-1-7高一物理（4.41力学单位制）.ppt
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2008-1-7高一物理（4.41力学单位制）.ppt
第四章牛顿运动定律为了测量或比较物理量的大小我们建立了物理量的单位．我们已学过的一些物理公式在确定物理量的数量关系的同时也确定了物理量的单位间的关系．一、单位制力学是研究物体运动变化的过程中力与运动关系的因此联系物体自身性质的量（质量）和空间尺度的量（长度）以及时间必然与物体受力后运动变化联系得最密切、最普遍所以这三个物理量也最基本事实表明用这三个量做基本单位可以使力学中的单位数目最少．2．导出单位：根据物理公式中其他物理量和基本物理量的
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高一物理力学单位制.ppt
第四节力学单位制引入：2.26米张飞和姚明谁高？2.26米一次因单位失误而导致的事故讨论1.什么是基本量，什么是基本单位？力学中的基本单位都有哪些，分别对应什么物理量？2.什么是导出单位？你学过的物理量中哪些是导出单位？3.什么是单位制？什么是国际单位制？国际单位制中的基本单位共有几个？它们分别是什么？对应什么物理量？1.选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位，这些被选定的物理量叫做基本量，它们的单位叫做基本单位.力学中的基本量有长度、质量和时间，它们的单位分别是米、千克和
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高一物理 力学单位制.doc
用心爱心专心高一物理力学单位制教学目标：一、知识目标：1、知道什么是单位制，什么是基本单位，什么是导出单位；2、知道力学中的三个基本单位。二、能力目标：培养学生在计算中采用国际单位，从而使运算过程的书写简化；三、德育目标：使学生理解建立单位制的重要性，了解单位制的基本思想。教学重点：1、什么是基本单位，什么是导出单位；2、力学中的三个基本单位。教学难点：统一单位后，计算过程的正确书写。教学方法：讲练法，归纳法教学后记：教学步骤：一、导入新课前边我们已经学过许多物理量，它们的公式各不相同，并且我们知道，有的
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用心爱心专心115号编辑高一物理力学单位制学习目标:1.知道什么是单位制，知道基本单位和导出单位的含义及力学中三个基本单位。2.认识单位制在物理计算中的作用。3.知道在物理计算中必须采用同一单位制的单位，掌握用国际单位制的单位解题。学习重点:学习难点:主要内容:一、单位制基本物理量：反映物理学基本问题的物理量。如力学中有三个基本物理量——质量、时间和长度。因为世界是由运动着的物质组成的，物理学的研究对象是物质的带有普遍性的运动，首先应考察物质的多少和运动的最简单的形式(物质的空间位置随时间的变化)，抓住质
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高一物理《力学单位制》.ppt
在1875以前年全世界没有统一的单位，如长度的单位：法国人：米英国人：英尺中国人：尺国际计量局世界代表大会国际计量局世界代表大会1.什么是基本量？什么是基本单位？什么是导出单位？2.力学中的三个基本物理量和基本单位？3.什么是单位制，国际单位制？4.计算中采用国际单位进行运算作用是什么？力学是研究物体运动变化的过程中力与运动关系的，因此，联系物体自身性质的量（质量）和空间尺度的量（长度）以及时间，必然与物体受力后运动变化联系得最密切、最普遍，所以这三个物理量也最基本，事实表明，用这三个量做基本单位，可以使
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