人力资本对我国经济增长贡献的影响研究.doc

人力资本对我国经济增长贡献的研究——基于人力资本增长理论的角度摘要：人力资本投资对中国经济持续增长以及经济增长方式的转变具有重要意义，本文基于人力资本增长的理论研究我国人力资本对经济增长的贡献。我国劳动力总体素质偏低，人力资本水平不高，本文在综述人力资本与经济增长的关系之后，借助于人力资本促进经济增长的机理，分析了目前我国利用人力资本方面存在的问题，并针对这些问题提出相应的对策建议，以期提升我国的人力资本水平，促进经济长期持续、快速、稳定、健康增长。关键词：人力资本经济增长问题对策引言在当代社会，经济增长是国际间经济实力比较的一个十分重要的指标，世界上各国，无论是发达国家还是发展中国家都在关注着经济增长。另外，随着知识经济时代的到来，以知识、技术和信息为内容的人力资本也日趋重要。改革开放以来，我国经济一直保持健康高速增长。但在实证分析方面，对这样的快速增长的解释能力却显得有些不足。同时，我国人口众多，人均自然资源相对不足，经济基础比较落后，这些因素必然会制约我国未来的经济增长。因而很多经济学家对我国经济未来的增长态势持怀疑态度。在这种情况下，指出人力资本在我国经济增长过程中的重要作用，就十分必要，也为我们未来转变增长方式，适应新时代挑战提供了一定的支持。因此，本文的研究将力争理清人力资本对经济增长的作用机制，指出现在中国经济增长中利用人力资本中存在的问题和提出相对应的解决措施，其现实意义在于为我国经济的长期增长提供理论支持。通常的人力资本概念界定为人们掌握知识的能力、水平、教育程度，以及健康状况，罗默认为人力资本构成工人的能力、技术和知识。因而，人力资本表示有效劳动效能的一种总体的标度，是直接的重要生产要素的部分（而抽象知识仅仅是通过劳动者的理解、内化、提升和随机激发才有可能服务于生产的，本质上是间接的东西）。人力资本是经济长期稳定增长的关键因素,人力资本通过内部作用和外溢作用推动经济增长,经济增长又进一步支持人力资本的发展。劳动是财富的源泉，经济增长在很大程度上取决于劳动的数量及劳动生产率的高低。从数量上说,人口增长反映为生育、死亡和迁移行为；从质量上说,它体现为专业化人力资本（技术进步的源泉）的积累。人力资本内生增长模型正是从这两方面展开的。人力资本投资对中国经济持续增长以及经济增长方式的转变具有重要意义。文献综述2.1人力资本与经济增长的文献综述人力资本是比较热点的经济学话题之一，经济增长理论从早期的斯密[1]、李嘉图[2]、马尔萨斯和熊彼特等人的增长思想的理论论述，发展到上个世纪五六十年代以来的哈罗德—多马模型、索洛[3]—斯旺模型和卡斯—库普曼斯—拉姆齐模型等新古典增长理论的模型化分析，再到现在盛行的以人力资本、技术进步、人口和生育率等内生的新增长模型，这样的发展路线为人力资本的经济增长机制提供了理论研究环境，而且增长理论中相应的分析方法也为人力资本的经济增长机制的分析提供了支持。著名的以人力资本为生产要素的内生增长理论认为:人力资本的增长是技术进步和经济长期稳定增长的关键因素,人力资本通过内部作用和外溢作用推动经济增长,经济增长又进一步支持人力资本的发展。2.1人力资本对我国经济发展的文献综述国内外学者关于人力资本对中国经济增长的研究做出了很大的贡献。国外学者大都侧重研究劳动力转移本身，而国内学者则大多侧重研究劳动力转移对经济增长的影响。丹尼森[4]通过精心的分析计算，论证了1929一1957年间的美国经济增长中，有23%的份额要单独归于美国教育的发展，即人力资本方面。我国学者对人力资本与中国经济增长的关系做了许多研究。沈利生、朱运法(1999)[5]采用投入法对我国人力资本存量及其对经济增长的贡献进行了计算。孙绍荣、尹慧茹、朱君萍(2001)[6]对世界各国高等教育水平与其国民生产总值关系进行了统计分析,建立了二者的数学模型。叶茂林、郑晓齐、王斌(2003)[7]对我国1981年～2000年的人力资本对经济增长的贡献进行了估计,认为人力资本对经济增长的贡献率高达31.17%。胡永远(2005)[8]对我国人力资本存量、物质资本存量与经济增长的关系进行了协整检验,认为中国的经济增长属于的投资驱动型增长。蔡增正(1999)[9]运用菲德模型(FederG.,1983)将教育的全部外溢作用模型化,分别估计了它们对低收入国家和工业化国家经济增长的贡献,结果表明教育对经济增长贡献是巨大而具实质性的。张保法（1997）[10]证明了由农村劳动力转移引起的劳动力投入结构变动是中国全要素生产（TFP）增长的一个组成部分；李实（1997）[11]的研究表明，外出劳动力对家庭总收入的边际贡献率明显高于非外出劳动力的边际贡献率，且对家庭中其他劳动力报酬率的提高产生积极影响；潘文卿（1999）[12]指出，劳动力从低效率部门向高效率部门