高中地理 第二章 旅游景观的欣赏 2.1 旅游景观欣赏方法课件 湘教版选修3-湘教版高二选修3地理课件.ppt

第二章旅游景观的欣赏第一节旅游景观欣赏方法【自主学习】一、旅游景观欣赏1.概念:游客从旅游资源中获取___________的过程或者是在旅游过程中获得良好的_________的过程。2.层次:(1)对审美对象即旅游景观的感受和知觉。(2)激发出愉悦的想象和美好的情感得到_____的享受。二、旅游景观欣赏的方法1.培养审美情趣:(1)审美情趣是人类的基本欲望——_____欲望的重要组成部分。(2)欣赏旅游景观是满足_______的一种方式。2.提高审美能力:(1)审美能力内涵:包括_______、_______和创造力。(2)审美能力的提升需要_________的积累和足够的知识积累。3.优选欣赏角度:(1)要求:因地制宜抓住_____有所侧重。(2)原因。①旅游景观有各自的_____属性和_____属性。②旅游资源的景象组合特征决定了欣赏角度不同__________不同。③大多数旅游景观是立体和多层面的应选择最佳的_________方可感受其外表之美和内在魅力。4.把握观赏时机:(1)原因:景观的各个要素以多种_________产生美感。(2)5.品味文化内涵:(1)原因:文化内涵构成了许多旅游资源_______的核心。(2)方法:要了解其来龙去脉深入分析运用_________和以往经验去细心品味。【自我小测】1.判断正误。(1)旅游景观欣赏过程中审美感受都来自视觉感受。()提示:审美感受除了依赖视觉感受之外还能通过听觉、触觉、味觉等获得。(2)苏东坡《题西林壁》中“横看成岭侧成峰远近高低各不同”体现了在不同的位置所观赏到的景观有不同的效果。()提示:“横看成岭侧成峰远近高低各不同”表面意思是说从正面看庐山是一道道连绵起伏的山岭;从侧面看是一座巍然耸立的险峰。从远处近处高处低处看庐山呈现出不同的形象。实际的意思是指同一个事物在不同的角度和不同的时间看是不一样的。(3)感受江河湖海之壮美需下水、亲水游玩才可以。()提示:感受江河湖海之壮美需登高俯瞰。(4)观云海日出、日落主要是优选观赏角度。()提示:观赏云海日出、日落需要把握观赏的时机。2.西湖美景名扬天下观赏西湖的最佳位置是()A.较高的亭台楼阁之上B.低临水面C.远距离仰视D.适当距离远眺【解析】选B。西湖较小观水景不宜太高太远只有低临廊、榭、亭等观赏才能观水中倒影体会天地之美妙。3.下列景观的欣赏宜抓住时机的是()A.黄果树瀑布B.松花江雾凇C.乐山大佛D.漓江风景【解析】选B。松花江雾凇需要在特殊的天气条件下才能形成所以必须把握观赏的时机。4.要想欣赏西湖“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”的景观必须选在()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季【解析】选B。荷花在夏季盛开因而必须在夏季欣赏荷花景观。1.自然景观的美感特征主要有哪些?自然景观的美感特征是多方面的主要有形式美、色彩美、动态美、声音美和朦胧美。其中形式美是最为显著的美感特征。2.旅游景观欣赏包括哪两个层次?一是对审美对象的感受和知觉;二是在感受和知觉的基础上进一步激发出愉悦的想象和美好的情感并在体验这些想象和情感的过程中产生舒适、惬意、兴奋和满足感即得到审美的享受。3.欣赏具体景观时如何选择欣赏角度?(1)远眺:感受峰峦之雄伟、峻秀、奇特;丘陵地区的梯田的高低错落弯曲流畅形成线与面的完美结合效果。(2)登高俯瞰:观江河之蜿蜒曲折湖海之烟波浩淼。(3)平视:城市中的湖泊沿湖建筑物多且高湖面则显得小平视能观建筑与水面结合之美。(4)低看:较小的湖沼池塘可临廊、榭近水低看体验天地之美妙。(5)置身其中:观洞、一线天等需置身其中。(6)乘船观赏:山水有机结合的景观体验人在画中游的感受。(7)仰观:观赏瀑布景观需在适当距离仰视以兼收其形、色、声、动等美感。(8)特定位置、角度观赏:地貌的酷似造型。4.景观的观赏时机应如何把握?(1)随季节变化的景观:春翡夏翠秋金冬银不同季节景色不同观赏时应当选择适当的季节。如:秋看北京香山红叶春观西湖“苏堤春晓”冬赏哈尔滨“冰灯节”夏瞧漠河“白夜”。(2)随时间和天气变化的景观:日出日落朝晖夕照特殊的朦胧美、色彩美应当选择恰当的时间和天气。如:日出——凌晨落霞——黄昏;云海、彩虹——雨过天晴时海拔较高的风景名山应选择雨过天晴时游览。(3)在特定时间出现的景观:要选择准确的时间如:青海候鸟(5月)、钱塘江大潮(农历八月十八)、海市蜃楼(特定时间)、峨眉山“佛光”(特定时间)。5.为什么观赏我国东部山地景观应选择夏季雨过天晴?夏季雨水多山中多云雾景色丰富并富有变化同时兼收避暑之效;雨过天晴不仅能观赏到云海还能观赏到日出日落同时山上的瀑布等景观水量大壮观。考点一旅游景观欣赏角度【例1】读下面旅游资源景观图分析回答问题。(1)为达到最佳欣赏