(完整word版)小学生作文词语积累(好词佳句).doc
雨巷****可歆
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
(完整word版)小学生作文词语积累(好词佳句).doc
带有动物的成语:鱼目混珠叶公好龙画龙点睛狐假虎威守株待兔亡羊补牢杯弓蛇影狼心狗肺狼狈为奸鸡犬不宁狗急跳墙鹤立鸡群狡兔三窟鼠目寸光老马识途马到成功指鹿为马对牛弹琴羊落虎口车水马龙兔死狐悲呆若木鸡杀鸡取卵人模狗样龙马精神一箭双雕胆小如鼠打草惊蛇顺手牵羊虎背熊腰杀鸡儆猴莺歌燕舞鸦雀无声鱼龙混杂龙争虎斗初生牛犊望子成龙爱屋及乌蛛丝马迹投鼠忌器马不停蹄一马当先鸡毛蒜皮牛毛细雨九牛二虎之力描写春天的词语:春光明媚鸟语花香桃红柳绿百花争艳万紫千红春暖花开阳春三月万物复苏春风轻拂春风送暖春光无限绿草如茵春华秋实春回大地春
好词佳句的积累.doc
“好词佳句的积累”复习设计设计理念小学语文毕业复习是以巩固学生阶段所学语文知识与基本技能,提高学生应用、迁移知识和解决实际问题的能力为目的的。所以,复习过程要简约,避免琐碎化;复习方法要整合,避免简单化;复习要从内容入手,避免机械化,使学生在复习的过程中梳理自己的积累,使听说读写能力得到新的发展,从而更好地掌握学习语文的方法。复习内容1.复习、积累12册的成语。2.复习、积累有关离别、思念的古诗。3.复习、积累名言警句。复习目的1.巩固学过的成语,会给成语归类,并学会在不同的情景下运用,提高学生对成语的理
好词佳句的积累.doc
“好词佳句的积累”复习设计设计理念小学语文毕业复习是以巩固学生阶段所学语文知识与基本技能,提高学生应用、迁移知识和解决实际问题的能力为目的的。所以,复习过程要简约,避免琐碎化;复习方法要整合,避免简单化;复习要从内容入手,避免机械化,使学生在复习的过程中梳理自己的积累,使听说读写能力得到新的发展,从而更好地掌握学习语文的方法。复习内容1.复习、积累12册的成语。2.复习、积累有关离别、思念的古诗。3.复习、积累名言警句。复习目的1.巩固学过的成语,会给成语归类,并学会在不同的情景下运用,提高学生对成语的理
(完整word)积累好词佳句提高学生写作能力.doc
积累好词佳句提高学生写作能力曾晓剑摘要:在教学中,教师经常为学生的写作而头痛。不是学生不愿意去写,而是学生脑中空乏,没有精美语句创造出来。导致写出的作文枯燥乏味。本文则通过积累好词佳句浅显的论述的积累对写作水平的作用以及一些运用措施。关键词:好词佳句积累写作写作是语文教学的重中之重,《新课程标准》指出,“写作能力是语文素养的综合体现”。很多家长、老师无不使出浑身解数来培养学生的作文能力,但有时收效不大,习作也成了学生望而生畏的科目。《语文课程标准》在阶段目标中明确提出,1~2年级“积累自己喜欢的成语和格言
(完整word版)小学生好词好句积累.doc
PAGE\*MERGEFORMAT12古诗名句绳锯木断,水滴石穿。失之东隅,收之桑榆。盛名之下,其实难副。海上升明月,天涯共此时。大漠孤烟直,长河落日圆。近乡情更法,不敢问来人。清水出芙蓉,天然去雕饰。天生我材必有用,千金散尽还复来。露从今夜白,月是故乡明。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。曾经沧海难为水,除却巫山不是云。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。生当作人杰,死亦为鬼雄。文章本