小学经典诵读社团活动记录.pdf
思洁****爱吗
亲,该文档总共11页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
小学经典诵读社团活动记录.pdf
国学诵读社团活动教案社团名称:国学诵读日期:活动时间星期五下午社团课参加人数21人活动内容弟子规活动地点四年级(7)班教室组长指导老师一、背诵古诗二、观看视频《孟母断机教子》学生谈观后感。三、学习《弟子规》活弟子规圣人训首孝悌次谨信动泛爱众而亲仁有馀力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒过父母教须敬听父母责须顺承程4、鼓励继续诵读《弟子规》国学诵读社团活动教案社团名称:国学诵读日期:活动时间星期五下午社团课参加人数21人活动内容弟子规活动地点四年级(7)班教室组长指导老师一、背诵古诗二、观看视频《黄香温席》学生
小学经典诵读社团活动计划安排记录.doc
v1.0可编辑可修改v1.0可编辑可修改v1.0可编辑可修改先于小学诵读社团活动记录表社团名称:经典诵读日期:活动时间星期五下午第三节课参加人数42人活动内容经典诵读活动地点五年级教室组长石玉金指导老师沈五香田伟娜活动过程一、复习古诗二、指导诵读三首古诗送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。三、鼓励继续诵
小学经典诵读社团活动计划、安排、记录.doc
先于小学诵读社团活动记录表社团名称:经典诵读日期:活动时间星期五下午第三节课参加人数42人活动内容经典诵读活动地点五年级教室组长石玉金指导老师沈五香田伟娜活动过程一、复习古诗二、指导诵读三首古诗送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。三、鼓励继续诵读《三字经》先于小学诵读社团活动记录表社团名称:经典诵读日期
经典诵读社团活动记录.doc
学校社团活动记录表社团名称经典诵读活动主题讲座什么是朗诵、朗诵技巧及训练活动时间指导教师活动地点活动形式总次数应参加人实参加人活动过程描述一、什么是朗诵朗,即声音的清晰。响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵前的准备(一)选择朗诵材料(二)把握作品的内容注意以下几点:1.正确、深入的理解2.深刻。细致的感受3.丰富、逼真的想象(三)用普通话语音朗诵三、朗诵的基本表达手段(一)停顿1.生理停顿2.语法停顿3.强调停顿性。(二)重音1.语法
经典诵读社团活动记录.pdf
学校社团活动记录表社团名称经典诵读活动主题讲座什么是朗诵、朗诵技巧及训练活动时间指导教师活动地点活动形式总次数应参加人实参加人一、什么是朗诵朗,即声音的清晰。响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。二、朗诵前的准备活(一)选择朗诵材料动(二)把握作品的内容注意以下几点:1.正确、深入的理解过2.深刻。细致的感受程3.丰富、逼真的想象(三)用普通话语音朗诵描三、朗诵的基本表达手段述(一)停顿1.生理停顿2.语法停顿3.强调停顿性。(二)重音1.